| 全新的学习方式 全新的感受 宣传员：李雅慧、陈伟伟、于峰、房婷 单 位：李沧区教育研究发展中心 2014年8月19日，国家专家杜龙辉老师前来做《微课程设计与开发》、《基于PPT的画面设计》、《基于视频的画面设计》专题讲座，让我们受益匪浅。 先前曾听说过微课，但是对微课的了解，还真是一头雾水。在认真听了杜老师的《微课程设计与开发》、《基于PPT的画面设计》、《基于视频的画面设计》的专题讲座后，总算对微课有了些认识。 “微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某一个知识点（重点、难点、疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。时间5-10分钟解决问题。 我通过学习微课，认为微课是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。微课的形式是自主学习，目的是精简高效，设计是精心的信息化教学设计，而形式是媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。 通过跟杜老师的学习，我终于正面的接触了微课，通过观看杜老师提供微课精彩案例，更深刻的体会了微课的美丽所在。在如今高节奏、高效率的今天，我们的教育方法不能总是一成不变，要紧跟时代，充分利用现代的科技产品、技术，融入到教学中去，在最短的时间内更直观的有效的传达教学的内容。 通过对微课的学习，对于我们第一次接触微课来说，要制作一个简单的微课也会比较难。首先，硬件设备需要电脑、麦克风、摄像头、光源，这些还稍微好办些，可是软件的安装就比较难了。虽然在本次学习中我们遇到了很多困难，但正是通过本次学习，我学会了PPT制作，还学习了很多新的教学理念，对自己的教学有很大帮助。 我个人认为：制作微课应从学生“如何学”的角度去设计、制作，而不是在教师“如何教”的角度去设计、制作。要体现以学生为本的教学思想，能让学生一目了然的明白老师要表述的教学内容。 正如杜老师所言，借助微课的学习，促进了作为教师的我们要紧跟时代，不断学习，完善提升。我也要以自己的行动与努力，促进我的学生的自主探究与自助发展。 Tags：新的,学习,方式,感受  |
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