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【Unit 6 How do you feel? 单元教案资源内容简介】: ==================资料简介======================1.能够掌握句子"They are afraid of him.The cat is angry with them."并能在实际情景中熟练运用。 2.能听、说、认、读单词"chase,mice,bad,hurt"。 3.能够独立完成"Let?s try"部分的练习。 4.能以正确的语音语调表演"Let?s talk"部分。 5.教育学生要有良好的心理状态，善于表达自己的感受。 掌握四会句子"They are afraid of him.The cat is angry with them."。 能在实际情景中熟练运用所学句型。 人物头饰、教学光盘、课件 Step 1:Warm-up 播放本单元的歌曲，"If you are happy,clap your hands"可向学生解释歌词的大概意思，可重点解释"happy,angry"的含义，并让学生边听边做出与歌词相应的动作。 Step 2:Presentation 1.老师介绍背景：It?s cold outside,Sam is talking with Sarah.提出问题让学生思考：Where are theyWhat will they do核对答案，并再次播放听力，让学生能找出问题的关键信息，理解对话大意。 2.由"Let’s try"部分了解到"Sam and Sarah will watch films."让我们一起看看"What films will they see" 3.老师展示"Let?s talk"部分挂图，展示Sarah拿出的图片，并提问，让学生讨论： What’s the film aboutWhat does the cat do 并引入Let’s talk话题。 T:The film is about a cat.The cat is a police officer. 4.出示更多关于"the police officer-cat"的图片，并展示猫捉老鼠的图片。 Look!The cat is chasing the mice.(解释""chase,mice"的含义) T:Are the mice afraidSs：Yes,they are.T：They are afraid of the cat. 边做表情，边解释afraid的含义。并引导学生用be afraid of来造句。 5.教师做出发怒生气的表情，T：How do I feel Ss:You are angry. 解释"angry",并出示"猫和老鼠生气"的图 【内容图片预览】: Tags：Unit,How,do,you,feel
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