|
【人教版六年级数学下册4《比例》教案（表格式，共13课时）资源内容简介】: ==================资料简介======================第四单元：《比例》 单元备课 教材分析 本单元的主要教学内容是：比例的意义和基本性质，解比例，正比例和反比例的意义，正比例图像，用比例的知识解决简单实际问题。 本单元是在学生掌握了比的知识的基础上进行教学的，它是今后学习数学和其他学科知识的重要基础。通过对比例知识的学习还可以加深对数量关系的认识，通过感知数量间的变化规律，获得初步的函数观念，提高解决实际问题的能力。 教学目标 1. 知识与技能: （1）使学生理解比例的意义，会判断四个数是否能够组成比例。 （2）使学生理解比例的基本性质，能正确的解比例。 （3）使学生理解相关联的量，理解正比例和反比例的意义，掌握正反比例的量的变化规律。 （4）使学生认识正比例关系的图象，能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像，会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值，体会数形结合思想。 （5）使学生理解比例尺的意义，掌握相应的数量关系，能正确的求图上距离、实际距离和比例尺。 ================================================ 压缩包内容： 4.1.doc 4.10.doc 4.11.doc 4.12.doc 4.13.doc 4.2.doc 4.3.doc 4.4.doc 4.5.doc 4.6.doc 4.7.doc 4.8.doc 4.9.doc 【内容图片预览】: Tags：人教,教案,13课时,格式,比例
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
