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【冀教版小学二年级数学上 3 整理与复习 教学设计（表格式）资源内容简介】: ==================资料简介======================《整理与复习》教学设计 教学内容： 冀教版《数学》二年级上册第28、29页。 教学目标： 1、经历乘法意义、乘法口诀以及有关计算整理与复习的过程。 2、进一步理解乘法的意义，熟记2～6的乘法口诀，能用口诀正确地计算。 3、感受口诀整理的作用，培养学生总结回顾的意识和习惯。 教学方案： 教学环节 设计意图 教学预设 一、乘法的意义 1、谜语导入。教师说出谜面，让学生猜谜语。 由谜语引入，调动学生的学习兴趣，引出活动的主题内容。 师：同学们，我们已经学习了乘法的意义和2～6的乘法口诀，今天我们把这个单元的知识进行一下系统的复习和整理。老师先给你们带出一个谜语，你们想猜吗？请听好： 东边走来一群鹅， 扑里扑噜下了河， 先沉底，后漂着。（打一食品） 如果学生能够较快的猜出，教师给予表扬；如果学生猜的费力，教师可提示谜底。 2、出示"圆盘水饺"图，鼓励学生根据自己的经验，估一估这盘水饺大约有多少个？ 激发学生的参与兴趣，培养学生的估算能力。 师：你们知道吗？水饺中也有一些数学问题，看，这是红红家过新年时包的水饺？ 呈现圆盘水饺图。 师：这是一大圆盘水饺，你能根据已有的经验，估一估，这盘水饺大约有多少个吗？ 学生大胆说出自己的想法。 ================================================ 压缩包内容： 《整理与复习》教学设计.doc 【内容图片预览】: Tags：教版,小学,二年级,数学上,整理
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