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【人教版小学三年级数学下 5.1.1 面积的意义 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================5.1.1 面积的意义 教案 教学导航： 【教学内容】 面积和面积单位（教材第61~62页例1、例2及“做一做”，第64页练习十四第1~4题）。 【教学目标】 1.通过直观观察，动手操作等活动，使学生理解面积的意义。 2.进一步促进空间观念的发展。培养学生的观察、操作和语言表达能力。 3.在实践操作和小组合作学习中，让学生获得合作学习的经历，了解比较面积大小的方法。 4.让学生在积极主动的参与过程中获得成功体验，在学会与人分享的过程中体验学习数学的乐趣。 【重点难点】 1.使学生理解面积的意义。 2.建立面积单位的表象，并在操作中体会引进统一面积单位的必要性。 【教学准备】 挂图、电教媒体 【情景导入】 游戏导入，激发兴趣。 师：（出示多媒体：射靶）这个游戏同学们喜欢玩吗？今天咱们来比比赛。老师选择大靶，你们选小靶，同意我的安排吗？为什么？ 师：你们说的大小指的是靶的什么？ 师：是指面积。它就是我们这节所要学习的新知识。 板书课题：面积和面积单位（1） 【新课讲授】 1.面积。 (1)面积概念。 物体的表面大小就是它们的面积。 师：老师现在摸的是课本的什么？你能摸一摸你周围物体的表面吗？你们发现这些物体的表面有什么不同？（大小） 师：（出示多媒体）你能比较一下这些物体的表面大小吗？ ================================================ 压缩包内容： 5.1.1 面积的意义 教案.doc 【内容图片预览】: Tags：人教,小学,三年级,数学,5.1.1
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