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【数学六年级下北师大版1圆椎的体积教案资源内容简介】: ==================资料简介======================圆椎的体积 教学内容：圆椎的体积 北师大数学六年级下P11-12 教学目标： 1.通过具体情境观察、实物感知等活动，感受物体体积的大小，发展空间观念。 2.经历"猜想与验证"谈说圆锥体积计算方法的过程，掌握圆锥体积的计算方法， 能正确计算圆锥的体积，能运用圆锥体积计算方法解决一些简单的实际问题。 教学重点：通过转化的思想理解和掌握圆锥体积的计算公式。 教学难点：理解圆柱和圆锥等底等高时体积间的倍数关系。 教学准备：圆柱、圆锥、等底等高的圆柱与圆锥、水 教学过程： 一、复习导入： 1.计算下面圆柱的体积。 （1）底面积是15平方厘米，高是4厘米。 （2）底面半径是2分米，高是5分米。 （3）底面直径是6米，高是2米。 （4）底面周长是6.28分米，高10分米。 2.说一说圆锥有哪些特征？ （1）顶点： （2）底面： （3）侧面：（4）高： 3.我们学习了圆柱的体积，还认识了圆锥体，圆锥的体积怎样计算呢？它又是 怎样推导出来了呢？这节课我们就来研究这个问题。 （板书课题：圆锥的体积） 二、探究新知 1.引导学生借助圆柱，探讨圆锥的体积公式。 ①猜：圆锥的体积怎样计算呢？大胆猜一下。 ②圆锥的体积公式是怎样推导的呢？你有什么想法？ 2.下面我们就用实验的方法来推导圆椎的体积公式。 ================================================ 压缩包内容： 圆椎的体积.docx 【内容图片预览】: Tags：数学,六年级,北师大,1圆,体积
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