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【数学五年级下苏教版3 倍数与因数教案资源内容简介】: ==================资料简介======================因数和倍数的含义，找因数和倍数 教学内容： 苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第30～32页例1、例2和"试一试"、例3和"试一试""练一练"，第35页练习五第1～4题。 教学目标： 1．使学生认识倍数和因数，能判断两个自然数间的因数和倍数关系；学会找一个数的因数和倍数的方法，能按顺序找出100以内自然数的所有因数，10以内自然数的所有倍数；了解一个数的因数、倍数的特点。 2．使学生经历探索求一个数的因数或倍数的方法、一个数的因数和倍数特点的过程，体会数学知识、方法的内在联系，能有条理地展开思考，培养观察、比较，以及分析、推理和抽象、概括等思维能力，发展数感。 3．使学生主动参与操作、思考、探索等活动，获得解决问题的成功感受，树立学好数学的信心，养成乐于思考、勇于探究等良好品质。 教学重点： 认识因数和倍数。 教学难点： 求一个数的因数、倍数的方法。 教学准备： 同桌准备12个同样大的正方形学具。 教学过程： 一、操作引入，认识意义 1．操作交流。 引导：你能用12个小正方形拼成一个长方形吗？请同桌两人合作拼一拼，看看每排摆几个，摆了几排，想想有几种拼法，用算式把你的拼法表示出来。 学生操作，用算式表示，教师巡视。 ================================================ 压缩包内容： 教案.docx 【内容图片预览】: Tags：数学,五年级,下苏,教版,倍数
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