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【数学四年级下人教版10小数的意义和性质及加、减法 教案（表格式）资源内容简介】: ==================资料简介======================小数的意义和性质及加、减法 教学设计 课 题 《小数的意义和性质及加、减法》 课 时 第二课时 教 学 设 计 我的增减 教学内容：P109页的第2题及第111页练习二十五的第4、第5、第7、第16、第19、第21题。 教学目标： 1.让学生回忆小数的相关知识。（小数数位顺序表，小数性质，改写，化简，小数点移动，小数与单位换算，小数的加、减法以及简算等） 2.对小数的相关知识进行清楚且有条理的归纳，能科学、合理的总结归纳与内化知识。 3.小数的意义和读写法，小数的性质和大小比较，小数与单位换算，求一个小数的近似数，小数加、减法及其简算等。 教学重、难点： 小数与单位换算、求一个小数的近似数。 教具学具：多媒体课件 教学过程： 一、情境导入 师：篮球巨星姚明之所以能在2002年以状元的身份加盟NBA火箭队，很重要的一方面是因为他的身体条件很出众。 （课件出示：姚明身高2.26米，臂展2.21米，腰围1.42米） 师：读完上面的信息，你对上面提到的数有哪些认识？（学生回答）今天我们就复习小数的意义和性质及加、减法。（板书：小数的意义和性质及加、减法） 二、自主探究 1．复习小数的意义和性质。 师：小数的意义和数位顺序表，然后完成下面的问题。（引导学生注意数位和计数单位的区别） ================================================ 压缩包内容： 小数的意义和性质及加、减法 教案（表格式）.docx 【内容图片预览】: Tags：数学,格式,教案,减法,性质
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