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【数学四年级下青岛版五四制八折线统计图教案资源内容简介】: ==================资料简介======================课 时 备 课 时间： ____月____日 第_____课时 课题 信息窗一：折线统计图 课型 新授 教学目标 1、认识折线统计图；懂得折线统计图也是描述和刻画数据的一种方法。 2、经历条形与折线统计图的比较过程，初步认识折线统计图的特点。 3、能够读懂简单的折线统计图表达的含义；能够根据折线统计图进行预测和推断。 教学重、难点 重点 认识折线统计图及其特点；能读懂折线统计图的含义，并进行预测、推断。 难点 能读懂折线统计图表达的含义，并能够根据折线统计图进行预测和推断。 教 学 过 程 （二次备课） 一、创设情境，提出问题。 师：同学们去过滨海和临江吗？他们都是一个美丽的海滨城市，其中滨海荣获了2003年度全球改善人居环境最高奖——联合国人居奖。为什么滨海海市是最适合人们居住的城市呢？这节课就让我们一起走进滨海，了解滨海，用数学的眼光来分析一下其中的奥秘。 说一说你了解到哪些信息？根据这些信息你能提出什么数学问题？ 师：刚才我们出示的信息，全部都是用文字表达的。如果从数学的角度，对这些信息进行处理，我们可以用哪些方法？ 生：条形统计图。 （二）探究新知： ================================================ 压缩包内容： 八折线统计图 信息窗一：折线统计图.doc 信息窗二：选择合适的统计图.doc 我学会了吗？.doc 折线统计图说课稿.doc 智慧广场——排列.doc 【内容图片预览】: Tags：数学,四年级,青岛,五四,折线
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