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【【优品】高中数学人教版必修1 1.1.1集合的含义与表示 教案(共5份）资源内容简介】: ==================资料简介======================1.1.1集合的含义与表示 （第一课时） 教学目标：1.理解集合的含义。 2.了解元素与集合的表示方法及相互关系。 3.熟记有关数集的专用符号。 4.培养学生认识事物的能力。 教学重点：集合含义 教学难点：集合含义的理解 教学方法：尝试指导法 教学过程： 引入问题 （I）提出问题 问题1：班级有20名男生，16名女生，问班级一共多少人？ 问题2：某次运动会上，班级有20人参加田赛，16人参加径赛，问一共多少人参加比赛？ 讨论问题：按小组讨论。 归纳总结：问题2已无法用学过的知识加以解释，这是与集合有关的问题，因此需用集合的语言加以描述（板书标题）。 复习问题 问题3：在小学和初中我们学过哪些集合？（数集，点集）（如自然数的集合，有理数的集合，不等式的解的集合，到一个定点的距离等于定长的点的集合，到一条线段的两个端点距离相等的点的集合等等）。 （II）讲授新课 1．集合含义 通过以上实例，指出： （1）含义：一般地，我们把研究对象统称为元素（element），把一些元素组成的总体叫做集合(set)（简称为集）。 说明：在初中几何中，点，线，面都是原始的，不定义的概念，同样集合也是原始的，不定义的概念，只可描述，不可定义。 （2）表示方法：集合通常用大括号{ }或大写的拉丁字母A,B,C…表示，而元素用小写的拉丁字母a,b,c…表示。 ================================================ 压缩包内容： 高中数学人教版必修1 1.1.1集合的含义与表示 教案（系列一）.doc 高中数学人教版必修1 1.1.1集合的含义与表示 教案（系列三）.doc 高中数学人教版必修1 1.1.1集合的含义与表示 教案（系列二）.doc 高中数学人教版必修1 1.1.1集合的含义与表示 教案（系列五）.doc 高中数学人教版必修1 1.1.1集合的含义与表示 教 【内容图片预览】: Tags：5份,教案,表示,含义,集合
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