|
【人教部编本初中语文七年级第三单元第9课从百草园到三味书屋教学设计资源内容简介】: ==================资料简介======================9 从百草园到三味书屋 教学目标 知识目标：学习默读，整体感知文章的基本内容。 能力目标：品味准确、传神的语言描写，学习抓住特点描写景物的方法；理解“先生”人物形象，学习通过外貌、语言、动作描写人物的写法。 情感目标：体会童年生活的美好和学习生活的乐趣。 第1课时 1．学习“百草园”部分，了解作者笔下多彩的童年生活。(重点) 2．学习抓住景物特征，层次井然，融情入景地描绘景物的写法。(重点) 3．品味作者简练生动、准确传神的语言特色。(难点) 一、导入新课 (幻灯片展示荡秋千、放风筝、老鹰抓小鸡、铁臂阿童木等类似于漫画的色彩鲜明的图片)每个人都有自己的童年记忆，鲁迅先生也有自己的童年记忆，并在45岁的时候将自己的童年趣事写成了一篇文章，这就是《从百草园到三味书屋》。 二、教学新课================================================ 压缩包内容： 人教部编本初中语文七年级第三单元第9课《从百草园到三味书屋》教学设计.docx 【内容图片预览】: Tags：人教部,编本,初中,语文,七年级
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
