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【15落花生教学设计资源内容简介】: ==================资料简介======================《落花生》教学设计 主备人： 教学目标 1、理解课文的思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。 2、学习本课生字新词，用“居然”“成熟”造句。 3、概括课文的中心思想，练习分清课文的主次。 4、有感情地朗读课文。背诵课文. 教学重点 体会含义深刻的句子。 教学难点 练习分清课文的主次。 课前预测： 第一课时 教学过程： 一、导入新课 1、板书：落花生。 谁知道什么是落花生？落花生有什么特点？（学生自由发言。） 2、落花生就是花生，是一种食品。以“落花生”为题，你会写些什么内容呢？（介绍花生的形状、用途、种植等）可是这篇课文的内容偏偏不是介绍这些，到底写些什么呢？请你们自己到课文中去找答案。 二、初读课文，检查预习。 1、读通课文，学习生字新词，注意多音字，提醒学生注意：“榨”是翘舌音。 2、指名读课文 3、这篇课文围绕落花生讲了一些什么事情？（学生自由发言，认识可深可浅。） 4．自读课后第2题给课文分段 5、交流分段情况，并确定课文重点段、 三、深入理解课文内容。 1、指名分角色朗读课文。 2、我们姐弟几个认为花生有哪些好处？（味儿美，可以榨油，价钱便宜。） 3、父亲却认为花生“有一样最可贵”，这个最可贵之处是什么？ ================================================ 压缩包内容： 15落花生教学设计.doc 【内容图片预览】: Tags：落花生,教学设计
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