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【人教版九年级上册第五单元 第18课《范进中举》教学设计资源内容简介】: ==================资料简介======================《范进中举》教学设计 教学目标： 1、了解作家作品。 2、用简洁的语言概括情节。 3、学习对比写法。 4、理解封建科举制度对人心灵的荼毒及当时趋炎附势的人情世态。 教学重难点： 1、 对比范进中举前后的状况发生的变化。 2、 理解封建科举制度对人心灵的荼毒及当时趋炎附势的人情世态。 教学过程： 一、对比导入 二、预习检测 1、掌握并积累词语是学习语文的一个好习惯，你做了吗？ 请为斜体字注音： 1、作 揖 (yī) 9、相 公（xiàng） 2、带 挈（qiè） 10、报 帖（tiě） 3、行 事（háng） 11、避 讳 (huì) 4、长 亲（zhǎng） 12、赊 欠（shē） 5、腆 着（tiǎn） 13、绾 发（wǎn） 6、星 宿（xiù） 14、桑 梓（zǐ） 7、兀 自（wù） 15、侥 幸（jiǎo） 8、轩 敞（xuān） 16、攥 紧（zuàn） 2、据课文内容和括号内提示，填写成语。 (1)范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个___________（形容骂得痛快淋漓）。 (2)你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！___________（指不正派或不像样子），就想天鹅屁吃！ (3)说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，__________（指昏迷过去，失去知觉）。 ================================================ 压缩包内容： 人教版九年级上册第五单元第19课《范进中举》教学设计.doc 【内容图片预览】: Tags：人教,九年级,上册,第五,单元
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