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【第10课《再塑生命的人》教案设计资源内容简介】: 《再塑生命的人》教案设计（第一课时） 教学目标： 知识与技能： 1、认识生字“莎”“捡”“截然”等8个生词。 2、朗读课文，提高朗读能力。 过程与方法：检查预习，再读课文，讲解生字。 情感态度与价值观： 1、朗读练习， 2、生词读写练习， 3、生词读写方法总结， 教学重点 1、练习朗读方法， 2、认识生字“莎”“捡”“截然”等8个生词。 教学准备： 查阅资料，备写教案。 教学过程： 一、导入。 同学们，这篇课文比较长，大家预习课文时，遇到的生词多不多？好不好解决？课文好不好读？大家齐读一遍行不行？21教育网 二、 正课。 1、 齐读课文倒是行，只是花费的时间太长！课文太长了，读起来也很费力，怕一些 同学受不了。如果不读呢，我又不好了解你们的预习情况。这样，今天请两位同学起来选读几段，让我们大家听听如何？21•cn•jy•com 2、学生读课文。 【内容图片预览】: Tags：10课,再塑生命的人,教案,设计
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