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【2017年秋八年级上第11课《杂交水稻之父袁隆平》名师示范教案资源内容简介】: ==================资料简介======================杂交水稻之父——袁隆平 我国有句古话，叫作“民以食为天”，离开了粮食，也就没有了我们这个活生生的世界。那么，为我们解决吃饭问题的人，得到大家的尊敬与关注，也就是理所当然的事情了。袁隆平就是这样一位伟大的科学家，为了杂交水稻的增产增收，他耗费了大半生心血，从他的身上，我们能真正理解一个大写的“人”字的含义。 1．了解人物通讯的特点。 2．理解典型事例、细节描写和运用数据对于表现人物形象的作用。 3．了解袁隆平的科学精神和卓越贡献。 第一课时 一、新课导入 袁隆平，闻名全球的“杂交水稻之父”，中国国家最高科技奖获得者。他是怎样从湖南一个小地方农校的教师走到今天的？他的成功有何“秘诀”？今天就让我们共同走进袁隆平的世界，领略他的风采吧。 二、自学指导(一)——预习与交流 1．指导学生积累字词。 (1)朗读课文，给加点字注音。 籼型(xiān) 笼罩(zhào) 雄蕊(ruǐ) 繁殖(fán zhí) 搅拌(jiǎo) 秧苗(yāng) 大相径庭(jìng) 矢志不移(shǐ) 坛坛钵钵(bō) 劫后余生(jié) 兵不解甲(jiě) (2)结合具体语境理解词义。 灵光：指神异的光辉。 大相径庭：比喻彼此相差太远。径，门外的小路。庭，堂外的院地。 矢志不移：立下志愿决不改变。矢，发誓。 ================================================ 压缩包内容： 2017年秋八年级上第11课《杂交水稻之父袁隆平》名师示范教案.doc 【内容图片预览】: Tags：2017,年秋,八年级,11课,杂交水稻之父袁隆平
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