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【人教版（西藏汉语）第一册课内学习 5 金黄的大斗笠 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================5 金黄的大斗笠 【教学目标】 1. 指导学生通过朗读，感受文章的语言美，领会情感美。 2. 通过关键词句的理解，体会姐弟俩的天真可爱的形象。 3. 理解用三幅画面写故事的方法。 【教学重点】 通过朗读，让学生体会文章的语言美，情感美（姐弟俩的亲情）。 【教学难点】 对文章情感美的体会，引导学生体会文章所揭示的姐弟俩间的亲情。 【课前准备】 1. 词语积累 注音：斗笠（dǒu）（lì） 歌谣（yáo） 看管（kān） 田埂（gěng） 啃（kěn） 梳理（shū） 调皮（tiáo） 辫（biàn） 揽（lǎn） 咩（miē） 【教学过程】 （一） 导入 都说亲情是世界上最美好、最可贵的一种情感，亲情是五彩缤纷的，母子情温暖如春，父子情如山似海，姐弟情如诗如画。今天我们一起来欣赏一篇如风景画般反映姐弟情的美文--《金黄的大斗笠》。 （二） 初步感知 1. 朗读课文，标上小节号，边读边思考课文主要讲了什么事？ 答：下雨了，姐姐来给牧羊的小男孩送斗笠。 ＃朗读指导 朗读文章首先把握好情感基调：是欢快的，舒畅的，还是忧伤，焦急的；然后根据感情的需要确定重音，如动词、修饰词等，再就是注意停顿，一般以一个完整的意义节为一个停顿。 （教师示范第一节，学生自行练习、试读） ================================================ 压缩包内容： 5 金黄的大斗笠.doc 【内容图片预览】: Tags：人教,斗笠,黄的,金黄的,课内
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