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【人教版（西藏汉语）第五册课内学习 1 新诗两首 天上的街市 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================天 上 的 街 市 教学目标： 知识与能力 1， 有感情地朗读背诵诗歌； 2， 要分清节奏，念准重音，读出感情；理解诗中联想和想象的运用，培养联想和想象的能力。 过程和方法：以朗读为主线；启发想象；合作探究。 情感态度和价值观： 感受体会诗人对理想生活的向往和追求的思想感情。 重点难点： 有感情地朗读，领会诗歌中的感情和作者表达的思想； 理解诗歌中联想和想象的作用，培养联想和想象的能力。 教学突破： 1， 介绍诗人和时代背景，内容要精当，更要适时，为理解感悟诗歌感情思想做好铺垫； 2， 适当介绍联想和想象两个不同的概念； 3， 朗读训练，以不同的形式和不同层次的朗读来加深诗文的理解和感悟； 教学准备： 教师：制作多媒体课件；背景音乐 理查德克莱德曼的《星空》；课文音频朗读。 学生：预习诗文；了解有关牛郎织女的故事传说；查阅诗文的创作背景和作者的资料。 教学过程： 一． 情境创设，激情导入 投影出示：夜晚星空动景图（进行画面感染和氛围酿制，使学生的思维在课堂的一开始便活跃起来）。 教师接着恰时启发：同学们，请你眼望这幅画面放飞你的思绪，展开联想。 学生看画遐想 教师引导：同学们，告诉我，你想到了什么？ ================================================ 压缩包内容： 天上的街市.doc 【内容图片预览】: Tags：人教,学习,街市,天上,两首
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