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【人教部编版】2017年秋八上语文:第22课《愚公移山》表格版教案

日期:2017-10-30 13:44 阅读:

【【人教部编版】2017年秋八上语文:第22课《愚公移山》表格版教案资源内容简介】:

==================资料简介======================
课 题 22愚公移山 课 型 新授课
教学目标 1.积累文言文常用的实词和虚词,辨析一词多义。
2.了解寓言的特点。
3.学习愚公精神,正视成长道路上的艰难险阻,勇往直前。
重点难点 1.反复朗读课文,把握文意,探究文章的内涵,培养文言文自读能力。
2.把握愚公这一人物形象,体会对比、衬托手法的表达效果。
策略方法 朗读法、师友合作探究法。
教具准备 教学课件
教学时数 2课时
课前导学 1.了解列子及写作背景资料。
2. 自学生字词:
万仞(rèn) 冀州(jì) 惩(chénɡ) 塞(sè) 迂(yū)
荷(hè) 箕畚(jī běn) 孀妻(shuānɡ) 智叟(sǒu)
始龀(chèn) 穷匮(kuì) 亡以应(wú) 厝(cuò)
陇(lǒnɡ) 朔(shuò)
教 学 流 程
第 一 课 时
教学环节 教学内容 教师活动 学生活动
交流感知 一、导入新课,检查预习
1.作者以及背景资料。
2.生字、生词的读音和释义。
二、读课文,整体感知
全文一共四段,勾画了几幅图画?是哪几幅图画?
导入新课:多媒体播放江涛演唱的《愚公移山》后引入课题:这首歌源于一个古老的寓言故事——《愚公移山》,“听起来是奇闻,讲起来是笑谈”,却昭示我们没有比脚更长的路,没有比人更高的山,要不畏困难勇于前行。今天我们就来认识这个千百年来让炎黄子孙为之感叹的愚公,见识他的移山壮举。
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【人教部编版】2017年秋八上语文:第22课《愚公移山》表格版教案.doc

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