[精]第三课第1课时西方文明的摇篮（课件+教案+练习）

日期:2017-10-23 17:25 阅读:

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==================资料简介======================
《西方文明的摇篮》:37张PPT
《西方文明的摇篮》教案
课题《西方文明的摇篮》单元第一单元学科历史与社会年级八年级上
学习
目标情感态度和价值观目标通过学习伯利克里改革使雅典奴隶制得到高度发展，从而理解改革是社会进步与发展的重要推动力，杰出人物对历史发展能起到一定的推动作用。
能力目标了解古代希腊文明和罗马文明发展的基本概况，包括古代希腊文明的渊源，伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展。
知识目标了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地。
重点了解古希腊地理环境和城邦雅典的民主制度。
难点如何让学生正确认识古希腊是西方文明的摇篮，正确评价雅典的民主政治。
学法通过地图、图片、材料等的分析，学习知识，提升自己。教法通过地图、图片、故事等素材来调动学生兴趣。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课教师出示《古希腊地图》，教师出示柏拉图的话“我们环绕着大海而居，如同青蛙环绕着水塘。”用地图展示爱琴文明的两个中心，引出下一个目的学习。学生读图，了解古希腊的地理方位及希腊文明的特点。激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性。
讲授新课图识希腊之地形
曲折的海岸线、重叠的山峦、狭长的山谷、星罗棋布的海岛、众多的天然良港。
希腊的地理环境有哪些特点？
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压缩包内容：
《西方文明的摇篮》.pptx
《西方文明的摇篮》教案.doc
第三课第1课时西方文明的摇篮同步练习.doc

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