[精]第一课生物物种的多样性（课件+教案+练习）

日期:2017-10-20 13:28 阅读:

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【[精]第一课生物物种的多样性（课件+教案+练习）资源内容简介】:

==================资料简介======================
第一课生物物种的多样性课件:30张PPT
《生物物种的多样性》教案
教学目标
知识目标：
1.能判断两种生物是否为同种物种；
2.理解不同的环境下的物种多样性和不同位置的物种多样性。
情感、态度和价值观：
1.通过合作交流、补充评价等过程,体会集体的力量，感受严谨思维的价值；
2.通过比较观察，分析与归纳等过程，体会思维的多元化意义；
3.通过对生物多样性的学习为后面学习《保护生物多样性》初步形成要保护生物多样性的意识。
过程与方法:
从身边事例入手，通过观察、比较、分析、归纳等方法，以及交流、讨论、评价、修正等过程，实现物种概念模型建构，学会怎么判断两种生物是否为同种物种。
教学重点和难点
教学重点：
学会判断两种生物是否为同种物种。
教学难点：
学会判断两种生物是否为同种物种，要解决这一难点，需要借助学生熟悉的动物入手，先分析同种生物是很像的，然后再解释他们能够互相交配并产生有生殖能力的后代。
教学方法
讲授法、演示法、讨论法、调查法等。
教学准备
多媒体课件。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课地球上存在着许许多多不同种类的植物、动物和微生物。据科学工作者的不完全统计，地球上的生物物种超过500万种，生物物种是多样的。学生认真观看PPT，并思考我们周围都有哪些物种，什么样的算是一个物种。通过介绍的方式引入，使学生在掌握未知知识的同时，引发思考。
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压缩包内容：
第一课生物物种的多样性教案.doc
第一课生物物种的多样性练习.doc
第一课生物物种的多样性课件.pptx

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