走进你——《给教师的建议》

双休日在家，我翻阅着一摞一摞的书刊。最后，我走进了新朋友——《给教师的建议》。作为一名小学教师，我读着《给教师的建议》中一篇篇精彩的文章，如同遇见了一位位良师益友，尽情地享受着、熏陶着、感染着……

苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书内容很丰富。里面既有精辟的见解，又有独到的管理艺术；既有典型的经验，又有一线教师生动的案例与反思……走进《给教师的建议》，如同走进了一个万花筒。

翻开这本书的目录，我感受到了一个教师的神圣职责。走进《谈谈对“后进生”的工作》，我享受着补差工作的柳暗花明；来到《让孩子们心里的诗的琴弦响起来》，我回味着其中的无限魅力；《谈谈教师的修养》，激励我多学习、多思考；《关于教师日记的建议》，鼓励我多反思、多总结……

书中，《要保持“水源的清洁”》深深吸引了我，这篇文章里讲到了孩子犯错后，苏霍姆林斯基是如何引导教育，使孩子健康快乐成长。从中，我看到了苏霍姆林斯基的爱并不似潮水般汹涌澎湃，却如山涧清泉，静静地流淌着，滋润了孩子的心田，让孩子明白什么是对，什么是错，让我深受启发。

品读着这一篇篇文章，我将适合自己的金点子划下来，以后适时运用到自己的教学工作中，相信我的学生在各方面定能有所进步的。

走进你，我深深地喜欢你——《给教师的建议》