| 昨天老师接到了一封特别的来信，信来自一位叶子先生，接下来我们先一起认识一下叶子先生，好吗？（好）这就是我们的叶子先生了，小朋友们，你们说叶子先生长得漂亮吗？（漂亮）叶子先生：各位同学，你们好，听说你们特别有智慧，想请你们帮帮我，好吗？（好）叶子先生：我出远门很久，现在回来发现城市变化特别大，我找不到家了，你们能帮我一起找找家吗？（可以） 引导-观察叶的外形特征 聪明的小朋友，我们应该从哪里开始找呢？（引导：叶子先生的家是什么样子？叶子先生是由什么组成的？）叶子先生：我是由很多不同的树叶组成的，我想我的家应该有很多大树，找到这些大树就找到我的家了。师：小朋友们？哪里有很多大树呀？大家真棒，那我们和叶子先生一起出发吧！师：小朋友们现在，我们来到了一片树林（银杏树），这里也有很多美丽的树叶，小朋友们，这里会是叶子先生的家吗？师：这里有一片叶子，大家仔细看看，和叶子先生身上的一样吗？师：哪里不一样？（长得不一样、颜色不一样、大小不同）师：这个叶子长得像什么呢？（扇子、半圆.....)师：看来这里确实不是叶子先生的家，那我们继续往前走好吗？师：大家快看这片树林好漂亮呀！（槭树林）这里的树叶是什么颜色呢？（红色）大家真棒师：这里会是叶子先生的家吗？我们找一片叶子来看看叶子先生：这好像和我头上的叶子、手上的叶子长得差不多师：聪明的小朋友，你有什么发现吗？（形状不同，槭树叶更尖，叶片是分开的，像张开的手掌，叶子先生的头和手上的叶子像并拢的手掌）看来，这里还不是叶子先生的家，我想我们还要再找找了,别灰心我们一定能找到。叶子先生：谢谢大家和我一起，我们一起去植物园看看好吗？师：同学们，这里有好多不同样子的大树呀！这是什么树，有同学知道吗？（松树）大家真棒，松树的树叶尖尖的，像什么呀？（针），对，所以我们 【内容图片预览】: 预览已结束，查看全部内容请下载使用！ （预览只展示部分内容！）Tags：观察,课件,教案,内容  |
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