| 今年花胜去年红可知明年花更好 --写在2014远程研修结束之际 枣庄市峄城区榴园镇棠阴中学小学部 孙守镇， 伴随着酷热的天气和窗外的阵阵蝉鸣，为期六天的2014年暑期小学教师远程研修就要落下帷幕了。虽然每天要十几个小时的坐在电脑面前，眼睛恨不得能一目十行，手指不停地敲打着键盘，发评论、写感言，一刻也不得闲。大脑CPU高速运转着，斟酌着专家的意图，构思着自己的见解。然而，就像一句俗语所说“痛并快乐着”，暑期研修虽然很累，却能真正的提升自我，先将自己的几点研修心得同大家分享一下。 回味今年的研修，以“用技术改变教学”为主题，以“为用而学，学以致用”为中心，开展信息技术应用理念、方法、应用案例、工具等模块的学习，推动教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，促进信息技术与课堂教学的融合，努力使学校教育适应现代社会发展，为培养专家型、学者型、技术型教师做准备，这是2014年远程研修给我最深的体会。 问渠那得清如许，为有源头活水来 “要给学生一杯水，教师要有一桶水甚至是一缸水，并且是长流水。”如果不学习，老师的这一桶水也有可能变质。 21世纪的教育，对教师提出了更高的要求，教师既要保证水源充足，又要做长流水，谈何容易。 远程研修平台，为我们提供了丰富的精神营养，我可以聆听到全国优秀老师的课，领略到专家科学的教育理论和先进的教学方法，从而耳目一新，从根本上转变了教育观念。研修课程是教育主管部门、专家学者、指导教师在多方论证、认真研究、精心思考基础上编写的，是智慧和汗水的结晶，有理论，有案例，有方法，对教师的学习提高帮助很大。 通过研读课程，我开阔了眼界，提高了理论水平；通过观看视频，我学习到了优秀老师课堂实例讲解的丝丝入扣，课堂气氛的生动活跃和每一个环节的细致入微；通过在线研讨，我交流了思想，学会了方法，得到很大的启发，真有种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。远程研修，让我的思想认识获得了提升，站到了一个新的高度。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 现代教育技术给教师和学生带来了巨大的变化，这种变化既包括教育观念的变化，也包括教学方式、教学手段、授课内容的呈现方式、师生关系和评价方式的变化。21世纪，教师面临着从未有过的挑战，面临着来自社会的挑战，同时也面临自我的挑战。 今年研修，我选择的是套餐1“信息技术支持的教学环节优化”，学习的内容包括教育变革中的技术力量，微课程及教学应用，电子书包与教学应用，教学PPT设计入门[2010]，Word应用基础[2010]，多媒体资源获取与处理等，每一项内容都很有挑战性。 其实，如果没有挑战的意识和准备，那么就面临着失败乃至落后，只有在一次又一次的挑战之后，我们才能明白得更多，理解得更多，也学得更多。 古诗云：秘术岂教容易得。研修也好，学习也罢，需要的就是潜下心来，深入思考，勤奋练习。没有这样的心境和磨练，所有一切都是肤浅的、无效的。 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 六天来，每天守护在电脑旁，认真观看视频，聆听专家讲座，在线研讨交流，我收获了新的教学理念、教学方式、教学技能，还收获了更多的人文精神，从专家老师认真批阅每一篇作业中，从指导教师对每一个学员的认真负责的态度中，从每一位学员认真对待每一篇作业中，我进一步领悟了责任意识、敬业精神、进取精神，心中充满了一股不断向上攀登的动力。 “成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”如果把研修的成果看做成功之花，我们的辛劳就是奋斗的泪泉和牺牲的血雨。经过努力，我的两篇作业被课程专家评为优秀，心中的喜悦可想而知。 仔细回味，六天的研修历程，当我们享受成功的快乐时，竟然并没有觉出当初有多么痛苦，反而很怀念那种永远充满激情，永远充满收获日子，深深地喜欢上了这块为我们的不断成长提供了丰富养料的平台。 正是： 年年岁岁研相似，岁岁年年修不同。 去年花开红似火，今年花胜去年红。 可知明年花更好，远程研修再相逢。 让我们共同期待明年的研修。 Tags：今年,花胜,去年,可知,明年  |
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