| 有“研“在先 我为“修”狂 青岛市黄岛区【西城区】海之韵小学 程敏 七月流光似火，师者，挥汗如雨，相聚“研修”大任之下，共同开启2014研修之夏。 学期交替之时，师能充电之日，历久成习，逢“假”必修。为何？常曰：“要给学生一杯水，教师要有一桶水”。岁月如梭，知识更新，水有枯竭，教求常新，为此，唯有研修领航，务求技能加身，固本培源，方能“水有源头来，师有喷泉涌”，如此道理，无需赘述，理当铭记在心！ 投入的人生最幸福，应付敷衍最煎熬。正视研修之理，还当摆正心态，一切归零，整装待发，承载希望，并肩前行。用努力换回硕果累累，用知识装满将空行囊。 曾为师，现为学，重归儿时的正襟危坐，再次聆听智慧者的谆谆教诲，“不耻下问”、“温故知新” ……虔诚之至，幸福我心。 酷暑难“挡”研修之 火热，休假难耐研修之激情，两者相遇，必碰撞出智慧的火花，必凝聚力量如磐石。君不见，线上视频如画，QQ嘀嘀嗒嗒，线下师者聚首，讨论热烈有序；静有思 考，动有交流，无线宽带，研修“路”忙，键盘敲击，指点迷惘，皆为“研”，全在“修”，“研”来“修”往，你为“学”痴，我为“评”狂。 远程 共振，研修共鸣，三天时光悄然翻过，略回首，虽不及胸有成竹，也稍见盆满钵盈，欣慰在汗水和泪水中微笑绽放，收获在疲劳与坚守中释然呈现。课例研究、作业 点评、简报创建，学员沟通……趋好向上。经典评论，无处不在：课例研究被凝练概括：线上线下，自己研究，研究自己，拒绝“单兵”，“战区”协同，集群体智 慧倾力打造集体备课的升级版……；精华总结，随处可见：问题锁定，贵在本源，对接“教”“研”，归因分析，反馈实践……；真知灼见，跃然网端……。此类 “接地气，务实效”的“校本教研”，比比皆是，启迪心智，触发灵感，助学助研。师者，研修无极限，为者，快乐无极限。“研”则，用行动感染行动，用此心感 化彼心，用思想传递思想，相互搀扶，且行且远且珍惜！ “何意百炼钢，化为绕指柔”，走在研修的路上，执手成诺：“说好了，不回头……” Tags：在先,我为  |
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