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小小微课,无穷收获

日期:2014-8-21 09:54 阅读:
  小小微课,无穷收获
  威海经济技术开发区崮山中学 刘昭君
  带着忐忑和期待的心情迎来了2014年暑假的远程研修,今天已是研修的攻坚阶段,但是从威海经区崮山中学教师们的脸上看不出一丝的疲惫和倦意,反而大家更加认真,更加投入的学习。外面的天气无比炎热,可大家想要学习的心情更加火热,经过了几天的认真学习,交流和研究,老师们对“微课程”有一定的了解,但是教师们依然静悄悄地一直盯着屏幕,就怕错过任何一个细节,这种认真学习的态度和渴望知识的精神一定会让教师们硕果累累。
  一、年龄不是问题,态度决定一切。
  安静的微机室里,只能听见键盘敲打的声音,打出的任何一个字都是教师们一次次思考,一次次斟酌出来的文字。有一个身影另我无比敬佩和感动,她是坐在我旁边的老教师,没有因为自己年龄大而放弃学习教学的新技术,反而学习的热情无比高涨,时而浏览简报仔细阅读学科要求,时而点击新闻资讯阅读研修资讯,时而向年轻教师请教如何下载,如何打开视频进行学习,而且还认真做好学习笔记,日后还能多学习几遍,加深印象。老教师这种学习热情感染者我们每一位年轻人,他们的学习态度向我阐释了年龄不是问题,态度决定一切。
  二、接天莲叶无穷碧,团队精神别样红。
  随着研修的深入,“微课程“这种新的教学手段还是让我们有些力不从心。有些问题是一个人无法解决的,我们有一个团队专门给教师们解决一些难点问题,看,我们团队正在讨论怎样才能更好地把微课程运用到课堂中?大家利用近两天学习的争先恐后的交流自己的建议,在一次次的讨论中,教师们都有很大的收获,同时感受到团队的无穷力量。
  三、小小微课收获多
  本次研修的是教师们很少接触的微课程,但是在未来的教学中,微课程会向ppt一样成为教学的不可缺少的手段和方式,在这种局势和形势下,教师们早已忘却天气的炎热,认真浏览阅读,主动交流意见,终于制作出了微课程的任务单和微课程的教案设计,这两项作业凝聚了老师们的心血,每一句话,每一个字都是反复斟酌后再写上去的,虽然学习过程很辛苦,但是教师们的学习热情一点没减少,就是这种执着的学习精神让教师们在微课的学习中获得了无穷的收获。
  无声的电脑屏幕向教师们传递着无穷的学习信息,跳动的电脑键盘见证了教师们认真的学习态度,在这次新技术改革的研修中教师们都在大量汲取知识,收获着研修带来的丰硕果实。
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