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【Unit 3 Could you please clean your room？Section B 2b（课件+教案+练习+ ...资源内容简介】: ==================资料简介======================Could you please cle:18张PPT无音视频 教材分析 1. 教学内容在整个课程教材体系中的地位 本册书是PEP八年级下册，共十个单元，前四个单元侧重于口语，分别讨论生病，志愿者活动，家务以及如何给出建议；后六个单元侧重时态：过去进行时，过去式和现在完成时。从口语交际上来说，通过本节课，学生能了解到不同的人对做家务所持的不同意见，并利用所学词汇和巨型表达自己的观点；从文本题材来说，本文有助于学生了解议论文题材，和议论文的"总--分"结构，从而快速抓住论点；通过论据中的连接词快速将文章分层，剥离论据。有助于学生今后遇到议论文，知道如何快速了解文章大意和层次，抓住论点和论据。 2. 素材分析： 本节课是PEP八年级下册课本Unit 3 Could you please clean your room Section B 2b 的一篇阅读。本单元主题为"家务琐事与许可"。 3. 文本题材： 本文是是书信体，两名家长给杂志社寄的两封信；同时也是"辩论式"的议论文，在学生是否应该做家务这个话题上进行正反两方观点的碰撞。 4. 文本结构： 从文本结构来看，"学生是否应该做家务"的两种观点都采用了经典的总-分结构，论点都在开头第一句，论据被also, and等连接词被清晰地分开，正反两方观点都脉络清晰，层次分明。 5. 教学策略： （1）针对此篇阅读材料的"辩论式"题材，可采用先整体后细节的阅读策略，使学生掌握"总观点--分观点--观点说明"的观点陈述结构，快速了解两方观点和论据，对全文有一个整体了解；并通过本文让学生了了解议论文的阅读技巧。 ================================================ 压缩包内容： Could you please cle.ppt Could you please cle分析.doc Could you please cle反思.doc Could you please cle教案.doc Could you pleas 【内容图片预览】: 预览已结束，查看全部内容请下载使用！ （预览只展示部分内容！）Tags：Unit,练习,教案,课件,2b
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