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Unit 3 Could you please clean your room?Section B 2b-3b(课件+教案+练 ...

日期:2017-9-15 16:48 阅读:

【Unit 3 Could you please clean your room?Section B 2b-3b(课件+教案+练 ...资源内容简介】:

==================资料简介======================
新目标英语8下Unit 3 Could :23张PPT
教材分析
1、话题:本课时选择的是八年级下册第三单元 Could you please clean your room中的一篇文章,主要是围绕本单元的中心任务"Do chores "而展开的。
2、内容:两封信分别对孩子是否应该在家里做家务阐述了不同的看法。
3、目标:(1)理解课文内容,知道如何捕捉细节。
(2)引导学生从文章中找到中心句。
(3)引导学生掌握模仿主题进行描述的技巧, 形成根据主题理解文章细节并能分辨是非的能力。
本单元主题将焦点聚集在家庭生活上,谈论家务琐事及家庭互助。家庭生活及家务劳动是社会家庭和学生生活中的重要方面,对学生生活习惯的养成、社会行为习惯及家庭责任感的建立起着重要的作用。因此从话题角度上看,这一单元在本学期乃至整个初中阶段的教学中具有特殊的地位和重要性。
本课时是阅读课,是对本单元主题的发展和纵身讨论。本阅读是从家长的角度出发,只对学业负担日趋加重的今天,孩子是否应当承担家务劳动展开讨论。有意识地训练学生的思辨能力,锻炼他们的批判性思维。活动2a是阅读前的准备活动,通过提问引出学生在家务劳动中的状态并引导学生思考自己的立场。我把这一环节设计成了lead in环节,通过图片和学生的观点引出本阅读的学习。活动2b是一个快速阅读的读中活动,学生应该学会通过阅读中心句的方式把握文章大意的技巧,这也是本课着重训练的一项阅读策略--skimming。活动2c要求学生仔细阅读文章,理解两位家长对于学生是否应该承担家务劳动的不同观点,并把这些观点进行分类总结。活动2d实际上是一个阅读后聚焦语言学习的活动,学生应在理解这些短语和结构的基础上构建新的语句,学会运用这些语言形式。活动2e通过问题的形式进一步启发学生思考,尤其是在学生阅读了两篇观点截然不

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