| 远程研修，在芬芳的花香中驻足流连 济南市平阴县西胡庄小学 丁庆才 这个暑假，怀着同样的梦想，带着同样的期待，为了孩子的明天，为了教育的未来，我们在研修路上携手共进。时间在悄悄的流逝，自己的收获也越来越多。参加工作十六年来第四次进行这样的网络培训，不知道还能不能静下心来学习，让我惊奇的是这一段时间我不但老老实实的学下来了，并且真真实实学进去了，从中受益匪浅。 回顾这段日子，更多的是喜悦、欣慰和收获。远程研修使我开阔了眼界，丰富了知识，结识了许多良师益友，让我感受到名师就在身边。他们为我提供了一个学习先进教学方法的平台，让我转变了教学观念，逐步养成了终身学习的习惯。我的内心充满了感激。 连续几日的大雨带来了短暂的凉爽，但接踵而至依然是难当的酷暑。在办公室中研修，虽然打开窗户，开动风扇，但闷热仍感觉透不过气来，我四周同事们研修的热情却不容阻挡，他们学习讨论时的那份认真与执着让我很受感动。我在感受到老师们认真学习、热烈研讨的同时，自己的认识也得到了较大的提升： 远程研修拓展了新课程培训的空间 自己以前也多次外出听课，参加过一些课改培训学习，一般停留在教室听课、看文字材料、听专家讲座、听优秀教师评课、面对面小范围内讨论等形式，这些形式让自己慢慢接受了新课程的理念，初步了解了语文课改的方向和进程。但随着相关知识的积累，随着教学实践的循序渐进，就需要一个更广阔的平台来交流和学习。本次远程研修给我们提供了一个很好的机会，让我们明确了信息技术对课堂教学的重要作用。研修学习的内容更充实，交流的范围更广泛，信息反馈更及时，能在第一时间内与专家、指导教师或其他参训老师网上零距离交流，资源共享，很好地拓展了专业成长的空间。 远程研修使研究的问题更细化，更有针对性 在我们平常的教学中会遇到很多教学中的实际问题，问题的解决迫切需要一种研究，研究其本质、研究其对策，这也正是一线教师急切需要的答案，远程研修急大家之所急，针对教学中的热点、焦点问题，让专家、让课程团队、让研修群组、让全国在线教师同时同步进行探讨交流，集体的力量、群体的智慧为我们的教学插上高飞的翅膀，细化教学环节、针对我们真实的课堂流程，高屋建瓴，有效指导我们的教学工作。例如在前三个模块的学习中，主要学习了微课程的理念篇、热点篇和方法篇等。让我们懂得了微课程的特点、微课程和教学应用以及微课程的设计等对今后课堂教学非常有用的知识。同时也明白了信息技术应用于课堂教学会大大提高课堂效率，会很大程度的激发学生的学习兴趣，直观形象的动画图片会很好的吸引学生的注意力。这些具体的问题直面今天的教学，对于教师的教学实践很有帮助。 远程研修使交流更广泛，获取的内容更丰富 一种思想和一种思想交换，得到的是两种思想。在这里，所有的收获比起平时都是加倍的。这里有资深课改专家的指导；这里有在线同行的互动交流。这里是我们畅所欲言，体验快乐的平台；这里是我们展示自我，感悟精彩的平台。这里让我们历练成钢；这里让我们成就事业。这里让我们在获取知识的同时收获友谊；这里让我们在开阔视野的同时开拓思路。 做幸福的教师，幸福地做教师，既是教育事业的需要，也是我们这些做教师的个人生命的需要。学习本身应是快乐的，知识的获得，想象的拓展，思维的升华，其中蕴涵着无穷的乐趣。 这次研修让自己信心百倍，有同行相伴，有专家指导，我们的语文路会一片锦绣。感谢省教师培训中心能给我这样的机会学习，就像是生活、工作路上的一个驿站，给我补充能量，增强信心，我要以一个新的面貌去面对自己的岗位，圆满的完成工作任务，做出自己的贡献。 远程研修，我的最爱，学习中的每一步都值得细细品尝，我会认真品味，在芬芳的花香中驻足流连。 Tags：远程,研修,芬芳,花香,驻足  |
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