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【第三课 宛自天开——古代园林艺术 课件+教案（34张PPT）资源内容简介】: ==================资料简介======================第三课 宛自天开——古代园林艺术 课件:34张PPT 第三课 宛自天开——古代园林艺术 教学设计 1教学目标 ① 了解中国古代园林的种类、特点及代表性作品； ② 结合实例了解中国造园艺术的原则精神和具体经验。 2学情分析 针对学生现在的状况,他们对园林的认识还可能停留在好不好看、好不好玩的阶段上,教学时要引导学生中国古代园林艺术是一门触类旁通的学科,以点带面进行教学,用音乐、大量的图片带给学生视觉上的享受,从而达到从感性上升到理性,充分提高鉴赏能力,启发学生体会中国古代云林的特点与优点,爱护世界文化园林遗产。 3重点难点 重点:园林艺术的构成包括几个方面的因素: ① 自然环境的山形水势,包括人工叠山和开凿的泉流湖水； ② 建筑物及其特殊的人文内涵； ③ 园林内的树木花卉； 园外大环境的景观、氛围。 中国造园艺术是多方面因素的配合,达到人与自然的和谐,“虽由人作,宛自天开”。而现代的园林设计与管理,往往由于对传统造园理念和精心设计缺乏理解,而损害了园林景观。在教学中,最好能够结合当地园林建设,启发学生体会中国园林的特点与优点,爱护园林遗产。 难点:诗情画意是园林艺术的精髓。 4教学过程 活动1【导入】导入 师:请同学们对比两张图片,看一看这两个园子有什么区别 (一个好像是西方的,一个是东方的) ================================================ 压缩包内容： 第三课 宛自天开——古代园林艺术 教学设计.doc 第三课 宛自天开——古代园林艺术 课件.ppt 【内容图片预览】: 预览已结束，查看全部内容请下载使用！ （预览只展示部分内容！）Tags：第三,宛自,天开,古代,园林
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