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【第四课 “巨人”辈出——文艺复兴美术 课件+教案 (3)资源内容简介】: ==================资料简介======================第四课 “巨人”辈出——文艺复兴美术 课件 (3):41张PPT 第四课 “巨人”辈出——文艺复兴美术 教学设计 1教学目标 知识目标:学习欣赏文艺复兴时期美术作品的基本方法,了解透视法的使用与油画颜料、油画技法的改进。 情感目标:体会经典美术作品的艺术魅力与文化价值,提高学生的审美情趣。 能力目标:培养学生自主学习、探究的能力,提高对美术作品鉴赏的能力。 2学情分析 学生们初中时候学过一点有关文艺复兴的历史知识,但是了解不深入。对于欧洲文艺复兴时代特点、它在历史上的重要作用、特别是当时的先进思想——人文主义,缺乏比较深入的了解 3重点难点 本课的重点是欣赏意大利文艺复兴“三杰”,即达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔的作品,要求对作品进行比较深入的分析,并对三人的艺术风格进行比较研究。 本课的难点主要是学生对于欧洲文艺复兴时期的时代特点、它在历史上的重要作用、特别是当时的先进思想——人文主义,缺乏比较深入的了解。 4教学过程 活动1【导入】巨人辈出文艺复兴 组织教学:师生问好 导入: 配合媒体资料对比《蒙娜丽莎》与中世纪壁画《圣母与圣子》, 学生思考,发言。教师引导提示,文艺复兴时期的绘画以鲜明的人性形象取代了中世纪冷漠沉郁的宗教形象,从而导入文艺复兴时期的审美观念和主导思想——肯定人在现实生活中的价值与地位,尊重人发的情感,赞美人的力量。崇尚科学精神,探求真理与知识,反对愚昧和虚伪的神学观念。 ================================================ 压缩包内容： 第四课 “巨人”辈出——文艺复兴美术 教学设计 (3).doc 第四课 “巨人”辈出——文艺复兴美术 课件 (3).ppt 【内容图片预览】: 预览已结束，查看全部内容请下载使用！ （预览只展示部分内容！）Tags：第四,巨人,辈出,文艺复兴,美术
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