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【8走迷宫课件资源内容简介】: ==================资料简介======================8:58张PPT 教材理解与把握 人类建造迷宫已有五千年的历史。在不同文化发展时期，这些充满复杂通道的建筑物，始终吸引人们沿着弯弯曲曲、困难重重的小路吃力地行走，寻找真相。走迷宫也就成了人们对奥秘领域的好奇之心、探索之愿的实践形式了。本教材中为学生们呈现了英国著名的朗利特迷宫，整个迷宫以植物为墙，与自然融为一体，既是环境的一部分，又是人们探索游戏的快乐天地，迷宫将设计和环境紧密结合，体现生活设计的核心价值。教材中还呈现了主题明确、构思奇巧、色彩亮丽的鱼腹探险迷宫、大章鱼迷宫和菠萝迷宫等，这些迷宫的设计点明了本课教学的重点，即将迷宫的造型、线路设计与生活中的物象特征结合起来，将造型设计走向趣味化、形象化。小猫钓鱼、小岛迷宫、天空迷宫等学生作品，其有趣的构思、生动的形象，都是教学重点落实下的成果。所以，本教学内容要引导学生体验迷宫设计的乐趣，更要引导学生将迷宫设计与物体形象或环境相融，大胆表达自己的设计创意。 教学目标 ●知识与技能 1．初步了解中外迷宫的特色，感受迷宫设计与生活环境的关系。 2．在欣赏、绘制中，初步掌握迷宫设计要素与迷宫主题内容协调一致的特点。 ●过程与方法 1．在游戏、欣赏、观察不同形式的迷宫中，初步了解迷宫设计的特点和样式。 2．运用迷宫设计要素与迷宫主题内容协调一致的方式，绘制一个有趣的迷宫，培养初步的设计意识。 ●情感、态度和价值观 1．在画画、玩玩迷宫的美术活动中，体验迷宫设计的乐趣。 2．在设计游戏中，体会设计应用于生活的成就感，激发探究奥秘领域的好奇心。 ================================================ 压缩包内容： 8.ppt 【内容图片预览】: 预览已结束，查看全部内容请下载使用！ （预览只展示部分内容！）Tags：迷宫,课件
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