| 风会记得每朵花的香 --研修的味道 烟台招远市张星学校 顾金月 泉城大明湖畔的荷花想必开了罢？“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”正如这红红火火的研修，真是应景。想必蜜蜂定会在辛勤中、在蜂巢和心灵里，酿成芬芳的甜蜜；必有蝴蝶会翩翩舞起华尔兹，很简单的步伐，只要有足够的决心和毅力，就能舞出最动人的风姿。荷香，引来了蜜蜂，逗出了蝴蝶；荷香，融入了风儿，渗入了阳光。风，会记得每朵花的香！ 带着虔诚的心情，行走在研修中，体会那研修的滋味呵…… 苦：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 --研修之初，充满困惑，不知何去何从。 研修开始，研修组的组员们就讨论说，这次研修不简单。少了以往每天发多少条评论、写多少篇随笔的硬性指标，更多地鼓励教师们用心研究、创造。事实的确如此，看似很简单的问题解决任务单，真是耗费了大量的时间。研修开始，研修组的组员们就讨论说，这次研修不简单。少了以往每天发多少条评论、写多少篇随笔的硬性指标，更多地鼓励教师们用心研究、创造。事实的确如此，看似很简单的问题解决任务单，真是耗费了大量的时间。研修开始，研修组的组员们就讨论说，这次研修不简单。少了以往每天发多少条评论、写多少篇随笔的硬性指标，更多地鼓励教师们用心研究、创造。事实的确如此，看似很简单的问题解决任务单，真是耗费了大量的时间。研修开始，研修组的组员们就讨论说，这次研修不简单。少了以往每天发多少条评论、写多少篇随笔的硬性指标，更多地鼓励教师们用心研究、创造。事实的确如此，看似很简单的问题解决任务单，真是耗费了大量的时间。今今天上午接到作业后，我们就开始围绕着任务单认真学习蒋敦杰老师得视频内容，大家都说讲的听不懂，为了让学习内容更通俗，我们这组都用最常用的教学语言把混合式课例解释了一下，这才使我大致明白了今天的学习内容。到了中午，我们的作业依然没有提交，大家匆匆忙忙的吃完了午饭，不舍得时间休息，又回到办公室集中意见解决问题。年的研修一开始，我们语文研修组成员就一致觉得不简单，专心观看视频，认真做着笔记，感觉还是似懂非懂。问题解决任务单的问题在哪里呀？在哪里？犹如在黑暗中蜗行摸索，前方光亮渺茫。有些困惑，有些不知所措，真想抓狂到捶胸顿足。心一横，牙一咬，静下心，不怕苦，学吧！再看PPT，再听视频讲解…… 辣：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 --反复研磨，火辣讨论，渐渐豁然开朗。 第一天的那张小小的问题解决任务单，花费了我们大量的时间，我们用最通俗常用的语言把它阐释了一下。几位老师中午休息时间不眠不休研讨确定主题，下午一上班全组成员各抒己见、字斟句酌，火辣辣的讨论，火热热的气氛，时不时会有独到的见解引发不由自主的掌声，一阵高过一阵的声浪影响到了别的研修组，在人家的抗议下，音量暂时压低了下去。在思维和智慧的碰撞中终于搞定，小小的问题解决任务单承载了我们沉甸甸的用心，让我们看到团队力量的强大！ 酸：正入万山圈子里，一山放过一山拦。 --书写作业，宁静去躁，方能一览众山。 既有少许期待，又有些许忐忑，等待着指导老师的评价，也奢望得到优秀。在某一学员的惊呼：指导老师评价我们的作业了！大家纷纷聚拢一起，看王维珍老师的评价：总感觉研讨量有点大，恐怕不易操作，还是要斟酌一下。大家伙儿都不免有些失落，心里酸酸的，但都承认王老师的点评一针见血，击中要害，我们开始反思，组里静下来，重新审视这不完美的作业，“革命尚未成功，同志仍需努力！”谁的一句话逗乐了大家，也给大家鼓舞了再修改的信心！是啊，有一帆风顺途，也有山重水复路。 甜：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 --凝练升华，渐入佳境，心中荡漾涟漪。 修改完毕之后，我们淡然了，因为我们尽了自己最大的努力了，这是我们能做出的最好的作业了，尽管它可能还存在诸多问题。天空没留下翅膀的痕迹，但我们已振翅飞过，值了！曲径通幽，柳暗花明，惊喜就在这时出现，让人有些措手不及，但更多的是甜蜜。指导老师王维珍老师在7月22日深夜10点22分再次点评，在进一步指出问题同时，她鼓励我们道：看了你们任务单下的评论，我看到了你们成员的恒心和用心，看到了你们团体的费心和竞心，请各位继续细心完善，精心研修！呵，苦着坚持，笑着放下。关上的门未必上锁，转身，遇见微笑。放下，刹那花开，而风会记得每朵花的香！ 到学校，继续研修去！去尽情品味研修的滋味吧，过一种有灵魂的生活！有一种幸福叫研修，让研修之泉涓涓不息，让研修之树硕果累累，让研修之花沐泉怒放！ Tags：风会,记得,每朵,花的  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
