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==================资料简介====================== 教科版六下第二单元第七课《控制铁生锈的速度》（课件）:26张PPT 《控制铁生锈的速度》教案 【教 学目标】 1.知识与技能 （1）知道水和空气的共同作用使铁生锈。 （2）知道在日常生活中，铁生锈的快慢与水的多少关系很大。 （3）了解把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法。 2.过程与方法 （1）能够自己设计对比实验验证影响铁生锈快慢的因素。 （2）学会用"科学讨论会"的方法进行合作学习，相互启发。 3.情感态度和价值观 分析现象与证据的关系，体会证据支持结果的重要性。 【教学过程】 一、问题导入 教师：生活中我们经常会见到这样的例子，铁生锈了，既不美观，还影响人们的使用，有没有什么办法能够控制铁生锈的速度呢？一起走进今天的课程《控制铁生锈的速度》 二、进入新课 （一）、科学讨论会 教师：1.探究主题：铁生锈的原因。 在《铁生锈了》一节中，我们假设铁生锈与水、空气有关，并设计对比实验进行验证，本节课我们将对实验结果进行 《控制铁生锈的速度》练习 一、填空题 1.铁与水、空气_______________是防止铁生锈的好方法。 2.空盘子生锈速度_____________，水盘子生锈速度____________，而且生锈的量也_____________。 3.铁生锈是水和空气的____________作用。 4.在不同的环境里，水和空气的___________不一样，所以铁生锈的速度___________。 二、判读题 1.在日常生活中，铁生锈的快慢与水的多少关系很大。（ ） ================================================ 压缩包内容： 教科版六下第二单元第七课《控制铁生锈的速度》（教案）.doc 教科版六下第二单元第七课《控制铁生锈的速度》（练习）.doc 教科版六下第二单元第七课《控制铁生锈的速度》（课件）.ppt 内容图片预览 预览已结束，查看全部内容请下载使用！ （预览只展示部分内容！）Tags：第二,单元,第七,控制铁生锈的速度,教案
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