| 勿以善小而不为勿以恶小而为之 正在办公室改作业，有个学生急急忙忙跑到我来找我：“老师，老师，不好了，我的橡皮泥不见了！”“什么时间发现不见的？”“下午有美术课，我上午就带来了，中午没有带回去。”“好的，我知道了。”心里想：一盒橡皮泥而已，值得这么大惊小怪吗？放学时，我在班里问了一句，“哪位同学见了某某的橡皮泥了？”没有人回答，我也没有再追问一句。随后就放学了。当晚回家，把这件事情给我妈妈说说，妈妈说：“要好好查一查，这种小事情如果没有处理好，随之而来的可能就有大事情。”自己想了想，是呀，每天让孩子们背《弟子规》，不就有一句是：“勿以善小而不为勿以恶小而为之吗？”第二天，我进到班级就想再解决这个问题，我先给学生又讲了讲《弟子规》中那句话，又让丢橡皮泥的同学来讲台上讲讲自己有多喜欢自己的东西，随后我又深情地对学生说：“同学们，李老师知道，每一个孩子都是天使，天使也有犯错的时候。我想那位不小心拿了别人橡皮泥的孩子，你一定只是想用一用，但是用别人的东西就要经过被人同意，我想你现在很想把它还回来，这样，如果你想还，请把橡皮泥还给我，这是我们俩的秘密，我谁也不会说。”同学们听了，都面面相觑，想看看到底是谁拿了，我接着说：“大家不要相互猜测，我喜欢知错能改的孩子。”这天放学，有个小男孩很不意思的老找我，手里拿着一盒橡皮泥。“李老师，我知道错了，你还喜欢我吗？”“当然喜欢，但是老师要告诉你，以后喜欢别人的东西要经过别人的同意才可以拿。”小男孩不好意思的点点头。第二天，我在班里让所有同学给了这个小男孩掌声，当然，全班同学都不知道这个人是谁。就这样，六年过去了，我们这个班从未再丢过一件东西，哪怕是一根钢笔。当别的老师我什么诀窍是，我只是说：“换位思考，坦诚相待。”现在这个班的孩子毕业了，我想这个事情可能谁都记不住了，但是我的学生知道“勿以善小而不为勿以恶小而为之”。 有人经常问我，小学应该给孩子什么呢？好的学习成绩？出色的个人表现？还是……应该是培养一个好的习惯，不管是学习还是生活。但往往很多家人对于这个问题嗤之以鼻。殊不知这是他们在人生的道路中最有价值的财富。 Tags：小而,征文,不为,为之  |
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