| 本文所思所感的缘起是看了一半的书，听了同事的一席话，了解了一点点历史。 这本书的名字是《唐宋词十七讲》，作者是叶嘉莹。叶嘉莹出生于1924年，出身书香世家，两三岁时就受到《论语》唐诗宋词等古典文化的熏染。大学毕业后，因其出众的才华，同时被三所学校聘为国文教师。迁居台湾后，做三个大学的教授。后来，被派往美国、加拿大等地讲学，无数海外学子深受其益。1978年到现在，她主要在国内讲学，北京、南开、天津等几十所大学都留下了她的足迹。期间，不断受到社会团体的邀请，举行了许多场很有影响的古诗词专题讲座，她的受众中，包含了十七八岁的学生到七八十岁的耄耋老人。叶先生的讲座我只听了一两集，她讲话缕缕入心。这本《唐宋词十七讲》我看了二百七十多页，深为她一砖一瓦实实在在砌成的古典诗词文化大厦叹服。 周末，在一个类似小咖啡馆的地方，我和学校刚参加工作的同事小聚。她问我正在读什么书，我说《唐宋词十七讲》。她忽然眼睛发亮，声音高了两三倍，叹道： “哇，叶嘉莹，她影响了我的人生啊！” “嗯？这怎么说？” “大学最后一年的时候，我为自己的将来打算了。我不想进学校，就想在课外班里代代课，我觉得这样挺好的。直到有一天，我们老师让我们看了叶嘉莹的一个古诗词讲座。也许没有认真听吧，讲的什么我都不记得，可是，叶嘉莹的形象却刻在了我的脑海中。我觉得她太有魅力了！从此，我改变了主意——我要进学校，我要像她那样做个老师，我也要学习古诗词，并把古诗词讲给我的学生听。古诗词太美了！后来，我又买了她和周汝昌的两本讲古诗词的书。 我同事观看叶先生讲座的时候，先生应该有七八十岁了。普通古稀老人从脸色看，目色无华，皮肤松弛，神气下坠，有什么理由让人产生如此眷恋之情呢？但是，叶先生不同，除却茶米油盐，她还有古典诗词传统文化的滋养，这就形成了她言谈举止、举手投足间的精神风貌，气度气质。说是她吸引了同事，不如说是古典诗词。当她在讲台上意气飞扬地讲述时，受众或“记取西湖西畔，迎春山好处，空翠烟霏”中；或处“冻云黯淡天气”，“度万壑千岩，越溪深处”，或产生“抛掷林泉，狎玩尘土，壮节等闲消”的心思；或暗暗用“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”鼓励自己……那时，叶先生即是古典诗词，古典诗词即是叶先生了。同事有这样的感触，相信大多数欣赏过先生讲座的人也有同感吧。 靠教学技巧征服学生的，学生记住的是他所传授的方法；有魅力的师者更因其与学科融为一体的那种气度而使学生难忘，从而自骨子里爱上这门课。汪曾祺在一篇回忆性文章中说了这样的话：“我们有一个同学把闻一多先生讲唐诗的笔记记得及详细，现已整理出版，书名就叫《闻一多论唐诗》，很有学术价值，就是不知道他把闻先生讲唐诗的‘神气’记下来了没有。” 神气，来自爱与努力。 Tags：叶嘉莹,闻一多  |
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