11新型玻璃ppt课件和优质课教案内容

共1学时

1.理解课文内容,知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。

2.领悟作者的表达方法,并学习运用。

3.了解迅速发展的当代科技及其作用,激发学生爱科学、学科学的积极性。

本单元为说明文单元,学生以前很少接触到说明文这种文体,对恰当运用说明方法说明事物还缺少经验。

教学重点:

了解新型玻璃的特点和用途,学习作者说明事物的方法。

教学难点:

学习作者说明事物的方法。

1.理解课文内容,知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。

2.领悟作者的表达方法,并学习运用。

3.了解迅速发展的当代科技及其作用,激发学生爱科学、学科学的积极性。

了解新型玻璃的特点和用途,学习作者说明事物的方法。

学习作者说明事物的方法。

1.师:以玻璃的谜语导入。

2.师:是的,不同于一般的,具有新的特点和作用的玻璃我们称之为——新型玻璃。今天我们就一起学习一篇介绍新型玻璃的说明文。请大家齐读课题!

1.师:请同学们翻开书,自由朗读课文,看一看课文介绍了几种新型玻璃,是哪几种呢?请用圆圈把它们分别画下来。

2.生:自由朗读课文。

3.师:读完了吗?谁来说说课文介绍了几种新型玻璃?

4. 师:你说得很清楚,也很有条理!它们是——(板书:)

1.师:这些新型玻璃都有它们独有的特点和作用。就让我们先来认识一种“夹丝网防盗玻璃”,请同学们朗读课文的第一自然段,边读边思考,课文是怎样介绍这种玻璃的特点和作用的呢?请用“       ”画出写特点的句子,用“﹏﹏﹏”画出写作用的句子。好,开始吧!

 2.师:读完了吗?画出了相关句子的同学请举手!谁来读一读 “夹丝网防盗玻璃”有什么特点?

3.师:哦?玻璃也会报警?太神奇了,它到底是怎么报警的呢?(来,同学们和老师合作,我们一起读读这段话)这是一种特殊的玻璃,里面有一层——生:极细的金属丝网,师:这层金属丝网——生:接通电源,师:跟——生:自动报警器相连。师:犯罪嫌疑人——生:划破玻璃,师:碰着了——生:金属丝网,师:警报——生:就响起来了。师:警察——生:马上赶来,师:抓住了这个——生:划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。

4.师继续引导学生体会夹丝玻璃的作用和说明方法。

5.师:通过作者的介绍,我们清楚地了解到了“夹丝网防盗玻璃”的特点和作用。课文中还向我们介绍了另外四种新型玻璃,我们能不能也运用学习“夹丝网防盗玻璃”的方法,来学习其它几种新型玻璃呢?(能)那请同学选择一种自己最感兴趣的新型玻璃,运用刚才的学习方法,自己学习,并且完成老师给同学设计的表格,好,开始吧!

学完了吗?那请同学们汇报一下你学习的是什么玻璃,说说它的特点和作用?谁先来?

生自由汇报:

(一)夹丝玻璃:

师引导学生完成任务。

(二)“变色玻璃”(三)“吸热玻璃”(四)“吃音玻璃”

通过学生介绍和回答提问的方式了解作者如何介绍这几种新型玻璃的。

总结:通过同学们的共同学习,我们认识了5种新型玻璃,也清楚地了解到了它们各自的特点以及特殊的作用。

今天真好,我们一起走进了科学的世界,如果你觉得这5种新型玻璃还不能满足你的需要,你也可以自己发明呀!你想发明什么玻璃呢?请写下来并给同学展示一下吧。

同学们,科学世界就是如此的神奇,让我们从小爱科学,学科学,长大以后为科学事业做出更大的贡献!