下面是21世纪教育网小编给各位老师推荐了：9 鲸ppt课件和教案推荐，如果需要更多资源服务，请扫描关注21世纪教育网：
1、了解鲸的体形、种类、进化过程和生活习性。2、在理解课文的基础上,学习作者抓住事物的特点来描写的方法。3、了解列数字、打比方等说明事物特点的方法。 2学情分析 评论说明文是一种比较不受学生欢迎的文体,但这篇文章的说明对象能引起学生的兴趣,只要引导得法,还是能调动学生的积极性的。课前可以布置学生搜集有关鲸的文字,图片资料使学生走近鲸的世界,对鲸有所了解,以激发学生的学习兴趣 3重点难点 评论 在理解课文的基础上,学习作者抓住事物的特点来描写的方法。 说一说,课文是从哪几方面介绍鲸的? (鲸的外形、种类、进化、鲸的生活习性) 你懂得的说明方法有哪些? 活动2【讲授】自主探究，共同学习 评论1、指名读第一自然段。 2、思考: 鲸的体形特点是什么,请你用说明方法进行批注。 幻灯,出示第一自然段,体形特点(大) 教师根据学生说的内容板书:约十六万公斤、两千公斤、近四万公斤、约十七米 作者在说明时列举了许多数字,这种用具体数字来说明事物的方法叫做“列数字”。板书“列数字”。 列举了人们熟悉的事物做比较,板书“做比较”。 今后,我们在写作中也可以应用这样的说明方法,使文章更清楚更明白。 流利朗读第一自然段。 自主学习 默读2-7自然段,选择自己感兴趣的内容进行批注,看看介绍了鲸的哪些特点?运用了哪些说明方法? 学习第二自然段 (1)、指名读。 (2)、幻灯片出示第二段,让学生把表示时间顺序的词填上,感悟鲸是怎样由陆地生活逐渐适应海洋生活的? 2、学习第三段 默读第三段,你知道了什么? (鲸分为须鲸和齿鲸两类,是根据有无牙齿来分的。) 学习第四段 指名读 思考:课文是从哪几个方面讲鲸的生活习性的? 请根据表格学习。幻灯出示表格。 (2)、我们将这四个方面分为四层来学习。 指名读第一层。 第一层主要写了什么?读后用自己的话来回答。 (列数字,举例子) 学习后三层。 鲸是怎样呼吸、睡觉、繁殖生长的,自由轻声读相应的部分,并画出来。 (鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;) 这里,把鲸喷出的水柱比作了什么?用的是哪种说明方法? (比作喷泉,打比方) 鲸睡觉时最大的特点是什么?(“总是”说明了什么?) 鲸是怎样繁殖生长的?作者在说明时用了什么说明方法/(列数字) 活动3【活动】 展示搜集到的资料。 评论虎鲸、白鲸、蓝鲸 活动4【讲授】 课堂小结 评论根据板书来说说课文的主要内容。 活动5【作业】 布置作业 评论我会写: 请用一两种说明方法写一种自己熟悉的物品。 Tags：ppt,课件,教案,推荐
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