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9鲸获奖说课稿

日期:2017-2-27 12:41 阅读:
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课件预览

    1学时
1教学设计 评论

可让学生根据自己的兴趣特长选择朗诵家,小画家,演说家,表演家中的一个角色来汇报对课文内容的理解和感悟

2教学目标 评论

1.认识三个生字,会写十个词语。

2.正确流利有感情的朗读课文

3.学习基本的说明方法

3学情分析 评论

学生已经学了一些说明文的表达方法

4重点难点 评论

重点是学习作者用多种方法说明事物特点的表达方法

难点是鲸的进化过程的理解

5教学过程 5.1 第一学时 5.1.1教学活动 活动1【导入】鲸 评论

,逐个出示鲸的图片,让其了解鲸,2,今天我们一起来学习【鲸】这篇课文,通过学习你一定会对鲸有更深入的了解

二,学习生字,读顺课文。

1.自由读课文,读准本课生字。

2.逐段读课文,了解每段主要讲了什么。

三。整体感知,了解内容。

四。精读课文,体会写法

小结写作方法;作者运用了作比较和列数字的方法把鲸的大小描写得非常具体。

Tags:获奖,课稿