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小学语文五年级上册《鲸》教学设计 2教学目标 评论1、学会本课的生字,正确读写词语。 2、有感情的朗读课文。了解鲸的体型、种类、进化和生活习性。 3、在理解课文的基础上,学习作者抓住事物特点写作的方法。了解列数字、打比方等说明事物特点的写作方法。 3学情分析 评论说明文是一种比较不受学生欢迎的文体,但这篇文章的说明对象 能引起学生的兴趣。只是引导得方,还是能调动学生的积极性的。课前可以布置学生搜集有关鲸的图片、资料。对鲸有所了解激发学生的兴趣。 4重点难点 评论了解鲸的种类和生活习性,学习用打比方、列数字等写作方法来说明事物的特点。 了解鲸的进化过程 哪位同学来说说这篇课文是从哪几方面来介绍鲸同学们,今天这节课我们继续学习第9课《鲸》。上一节课,我们初读了课文,大致了解了课文所写的内容。 , 1.回忆课文内容。 学习体会第一自然段的说明方法。2.了解鲸的进化过程和生活习性 举数字的方法说明一种事物 活动4【练习】讲述所讲内容 评论让学生说出鲸的形体、种类、进化过程。 活动5【测试】听写词语 评论哺乳 胎生 须鲸 齿鲸 活动6【作业】关于保护鲸的倡导 评论1、写倡议书:保护人类朋友——鲸。 2、给各种鲸设计名片。 3.鲸的自述。 Tags:ppt,课件,优秀,开课,教案 |
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