| 窗外，蝉声鸣噪，暑气熏蒸。 室内，脸颊透汗，衣背润洇。 除了时断时续的键盘敲打声，就是嘶嘶的吊扇转动声和电脑主机运转声；除了嘶嘶的吊扇转动声和电脑主机运转声，就是时断时续的键盘敲打声，机房内弥漫着热和静的气息！ 九十名参训教师，有的三十才出头，有的年龄已奔五了，他们都专心安坐在自己的电脑前，或观看视频，或敲打键盘，紧张忙碌地投入充满期待、新鲜的远程研修学习中。 这就是盛夏里学校微机室内上演着的动人场景。 微机房内年轻教师有的全神贯注的观看视频，沉浸其中；有的则聚精会神盯着屏幕，反复斟酌修改自己的评论、作业，偶尔相邻的教师相互指指点点，轻轻交谈几句。而老教师也不甘落后，虽然他们对微机操作不熟，但他们乐于当“学生”，不时站起来招呼技术员，请教相关操作问题。他们敲打键盘的手虽然显得笨拙些，但那“一指禅”功夫令人感叹。 每一名参训老师心中都清楚本次研训对于促进自身专业发展的意义。研训在他们眼里是一次宝贵的提升机会，是一段短暂而幸福的成长历程。这样的研训为他们提供了一次充分表达充分交流的学习方式，它打破了时空限制，剥去了平时教研活动中同校同科教师面对面交流时不自觉的给自己罩上的遮掩面孔，说套话，或者言不由衷，或者有想法不好意思说，而这样的研修可以“实话实说”，把自己对教学的疑问、见解敞开心扉畅所欲言。专家恰切的点评、名师的精彩课堂、拓展的课程资源，更为老师们提供了新观念、新知识，开阔了新视野。 教育是一个生命成长的过程，是一个在生命不断充实发展中提升质量获得幸福的过程。而教师就是一种创造幸福分享幸福不断丰富生命意义的职业。 行走在教育的路上，本身就是一次幸福的旅程。远程研修，是每个教师的教育之旅中的一段宝贵的幸福历程。 远程研修，幸福成长。 Tags：#8203  |
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