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园西小学2015学年第一学期美术教研组工作计划

日期:2014-7-23 17:21 阅读:
  园西小学美术教研组工作计划
  (2015学年第一学期)
  一、指导思想
  紧紧围绕本学期学校工作计划和新区美术学科工作计划,从两个校区的实际出发,有效开展校本教研,努力培养学生的创新精神和实践能力,全面提高教师的综合教育能力和学生的学习质量,继续实践为学生创造更多的快乐的学校主题,配合学校做好“基于课程标准的教学与评价”工作。紧跟区“研训一体化”的教研和培训模式,以“基于标准,落实育人”的主题,加强教研组自身建设,力求新教师的成长与成熟型教师的专业发展。发扬教研组良好的传统和作风,开拓创新,扬长避短,促进师生的再发展。
  二、教研主题
  根据本学期新区美术学科教研工作主题,以“基于标准,落实育人”为主题,以学校新课题《快乐学习理念下学校拓展型课程建设的实践研究》为主线,以“基于课程标准的教学与评价”工作为抓手,确立我组研究的侧重点“学生美术综合探索能力的培养”,开展各项教研工作。
  三、工作要点
  1、配合学校做好“基于课程标准的教学与评价”、“学习准备期”工作,有效开展本学期的校本教研活动。
  教研组继续解读美术学科课程标准,认真参加每一次区级教研,传达好活动精神。深入开展主题研讨,制定详细的计划,积极尝试基于课程标准进行教学与评价方面的研究。关注一年级学生学习准备期的工作,适当减小入学初教学难度,降低要求,加强师生情感交流,创设情境氛围,培养学习兴趣,让学生体验与同学一起参加美术学习活动的乐趣。配合学校组织以“基于标准的课堂教学和教学评价”为主题的青年教师课堂教学研讨活动,教研组其他成员参与观摩与评价。
  2、围绕教研主题开展教学研究,提升研究能力,促进专业发展。
  根据本学期新区美术学科教研工作主题,以“基于标准,落实育人”为主题,以学校新课题《快乐学习理念下学校拓展型课程建设的实践研究》为主线,以“基于课程标准的教学与评价”工作为抓手,确立我组研究的侧重点“学生美术综合探索能力的培养”。本学期,我组所有老师投入三年级上教版新教材的学习钻研和教学设计中,教研课的选课确定在三年级上教版新教材内容范围内,集中研究更有针对性。通过对新教材的集中研讨实践,促进教师的专业发展,提高教师的研究水平,并为教研组学科教学积累最新的教学资源。教研课时间定在十月(王、朱)、十一月(张、刘)、十二月(沈),选课如《多彩的窗帘》、《我的小相框》等,以培养学生综合探索能力为侧重点,关注基于课标的教学与评价。
  3、积极认真开展“老带新”的教研培训工作,进一步凝聚团队精神。
  这学期,2013学年浦东新区见习教师培训基地的工作又如火如荼地展开了,我们美术组王肇华老师也光荣地承担了学科培训的任务,带教本校见习教师朱晓晨;张嫣韵带教四位见习教师的班主任工作。学科培训带教工作不仅是王老师一个人的,也是我们教研组的,“老带新”也成为了本学期我们美术教研组的重要工作。如何让新老师快快成长,这是我们教研组的重任。这学期,我们制定了详细具体的每周两天的培训计划,安排了丰富有效的活动:有理论方面的培训,有教育方面的指导,更有教学方面的引领,希望能促进新老师们热爱美术教师岗位,尽快步入教育教学的轨迹。希望成熟老师的课堂教学示范能让新老师有所借鉴和启发,并让新老师感受和融入我们美术团队的积极向上、团结协作的教研氛围。相信我组老师会全力以赴、同心协力、无私奉献、认真踏实地完成任务,加上新老师们的勤奋好学、积极钻研,一定会有好的收获。
  4、加强常规工作,精心备课,提升教师对教学的执行力。
  两个校区的办学模式对于我校还在不断探索阶段,我们更要加强常规工作的管理,作为老教师要不断学习,以身作则,并要细心指导新教师,坚持按课表上课,保质保量上好每节课。在教学上,精心设计教案,制作有效的课件,不断提升教学质量。三年级继续进行集体备课的形式,两位任教老师主备,其他三位老师承担三个教学内容的教学设计,体现优秀教研组团结协作、共同发展的优良传统。虽然现在两个校区了,但我们决定两个校区在平时分别进行小范围的集体备课、研讨交流,促进教学能力的提高。读书活动要日常化,平时主动地阅读教育理论书籍,做好必要的摘记,撰写读书心得,把自己的所学与教研组老师分享,拓宽美术视野,发展教师专业。
  5、加强教研组建设,积极参与新区教研活动和区级各类活动。
  本学期,市美术学科教研员要进行课程与教学调研“回头看”工作,还会随时到各校进行听课调研,所以,我们要一如既往,务实平时的每项工作,随时迎接调研检查。如,有心积累教研组材料;规范教学计划、教案、课件、教学反思等;保留优秀学生作业,不仅有成绩,最好还有评语和反馈;找自己教研组的特色,形成文字。
  认真参加第七届教学展示周活动、网络教研等区级活动,安排外出教研、听课的老师认真参加学习培训、听课评课活动,做好记录,并力争发言或留下听课感言,并把学习到的带回教研组。积极辅导学生参加学科绘画比赛,力争好成绩。
  6、以学生发展为本,提高学生综合素质。
  平时教学中,我们要关注不同层次学生的学习,鼓励后进生的学习积极性。带兴趣组的老师要用心指导每一次活动,大大激发学生的学习兴趣,积极辅导学生参加各类比赛,培养和发挥学生的美术才能。尤其是张嫣韵,负责学校新课题“开心课程”子课题“开心民间玩具社”的活动。
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