24*麦哨课堂实录【1】

共1学时

1、认识8个生字,重点识记“嚼、裹、肺”等字形。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。

3、体会作者丰富生动的语言,积累文中的优美语言。

重点:引导孩子自读自悟乡村生活的欢快、柔美,能有感情朗读。

难点:体会乡村生活的欢快、柔美,和我们这些整天忙忙碌碌的现代人相比较,他们才是真正的生活的主人。

谈话导入

他们不知道肯德基,没进过电影院,不会玩网络游戏……可是,在广阔的田野里,他们照样有自己喜欢的游戏。他们,就是生活在农村的孩子。听,呜卟,呜卟,是谁吹起了集合的麦哨?

生齐读课题。