24*　麦哨ppt课件和教学目标

共1学时

1、学会本课8个生字,正确、流利、有感情地朗读课文。

2、从优美的语言中感受乡村孩子纯朴自然、欢快的童年生活。

3、体会作者生动形象的语言。

 1、通过前面的学习,学生对乡村生活的喜爱之情已经比较浓厚,有了这样的情感基础,教学这一课,课前可让学生结合综合性学习任务,搜集田园风光的图片和文字资料,便于学生进一步感受乡村自然环境的特点和在那样的环境中生活的快乐。

2、本文内容浅显,写景意境清晰,写人童稚淳朴,学生对此文充满兴趣。教学时,可直接从课题设疑,激趣导入,然后让学生运用学习前面三篇文章的方法自读全文,了解课文内容。

1、重点:有感情地朗读课文,重点感受乡村孩子纯朴自然、欢快的童年生活。

2、难点:体会作者生动形象的语言、乡村生活的欢快。

1、观察图片,猜一猜,课文描写的是什么季节的什么景象。

2、乡村生活是多么有趣啊!这节课让我们再次走进乡村。指明读课题。麦哨是怎样的呢?

1、生自由读课文,要求: 读通课文,读准字音,标出自然段。给定时间,读得快的多读几遍。

2、读后交流: ⑴ 麦哨的声音是怎样的?“呜卟,呜卟,呜……”指导读,理解省略号在这里的作用。 ⑵ 刚才只是说了麦哨的声音,谁能用几个词语来概括的说说麦哨发出的声音的特点吗? 理解一声呼,一声应[你呼我应]、忽高忽低[此起彼落]两组词语的意思。 比较首尾两段的相同之处,体会作者语言的优美。 在朗读中体会两段间的不同之处,念好最后一句“传得很远、很远……”体会那悠扬的麦哨声由近及远的在田野中荡漾开去。

1、默读课文,画出你最喜欢的部分,试着有感情地读一读。

2、课件出示句子: ⑴ 那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。 ⑵ 金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。 ⑶ 草地柔软而有弹性,比城里体育馆的垫子还要强,这简直是一个天然的运动场!

3、老师指导朗读。

1、学完课文,麦哨和吹麦哨的孩子们给你留下了什么印象?你有什么话对他们说吗?

2、点名谈谈感受。

把你最喜欢的、感受最深的部分读给大家听。

阅读选学课文《可爱的草堂》