24*麦哨ppt课件和优质教案设计

共1学时

1、认识8个生字。

2、有感情的朗读课文,感受乡村孩子纯朴、自然、欢快的童年生活。

3、体会、积累生动形象的语言。

本班有学生33人,来自10个自然村,6个民族。阅读理解能力相对较弱。本文描写的是乡村孩子淳朴、自然、欢快的田园生活,对于山区学生来说,体会期中的情趣并不难。教学中要从弥补缺陷出发,培养学生的阅读理解能力。  

熟读课文,理解课文重点句子,积累语言,感受乡村孩子纯朴、自然、欢快的童年生活。

       同学们,在乡间的小路上,你会闻到瓜果的芳香;在夜晚的池塘边,你会听到青蛙的歌唱;在宽阔的草地上,你会看到成群的牛羊。这样的乡村生活是充满情趣的,更是令人陶醉的。今天,让老师继续和大家一起来学习一篇描写乡村孩子生活的课文《麦哨》。

      1、自由读课文,自学生字、词语、多音字。思考:课文中孩子们的生活是怎样的?

      2、交流汇报。

        1、默读课文,找出自己最喜欢的部分,说说喜欢的理由。(出示:我喜欢的部分是:           我喜欢的理由是:                )

        (1)那一张红扑扑的脸,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

(这是一个比喻句,把孩子们的脸蛋比作一朵朵沾满露珠的月季花,语言生动形象,让人感受到美的意境。)

        (2)金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚:雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。

(这是一个排比句,作者通过细致的观察,抓住了田间最具代表性的几种作物:油菜、蚕豆、萝卜它们不同颜色的花相继凋谢,各种形状的嫩芽刚缀,为人们生动地再现了一个色彩斑斓的田间风光,也营造了丰收在即的喜悦气氛。)

        (3)草地柔软而有弹性,比城市体育馆的垫子还要强,这简直是一个天然的运动场!)

(“简直”表示完全如此,这里运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软,也表明作者为乡村孩子们有这样“天然的运动场”感到由衷的高兴。这样的运动场是农村特有的,使城市运动场无法比拟的。)

        2、速读课文,思考:课文几次写到“麦哨”?是怎样写的?写法上的特点是什么?你从中能感受到什么?

        3、感情朗读喜欢的部分。

      1、配乐《在希望的田野上》,朗读全文。

      2、背诵好词、佳句。

     1、说说自己课内外积累的关于乡村生活的句段。

     2、阅读作品《家乡的小河》,感受乡村小河给乡村孩子带来的欢乐。

       我们生在农村,长在农村,这是上帝对我们的垂青。从此以后,让我们用一双发现的眼睛去捕捉乡村生活的美好,来陶冶我们纯朴的心灵吧!

         完成同步练习册相关内容