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1.理解《渔歌子》的词意,体会作者的思想感情。 2.背诵并默写这首词。 3.想象“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”这句话的画面,并描述出来。 2学情分析 评论默写这首词 教学重点:背诵并默写这首词。 教学难点:想象“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”这句话的画面,并描述出来。 一、导入: 欣赏唐宋名家名词。 读生字:塞箬蓑 二、自读《渔歌子》理解词意 自读全词,整体感知。 读《渔歌子》有什么感觉?这首词写了哪些景物? 自读词,提出疑问。 三、细读《渔歌子》理解词意 1.《渔歌子》的作者是谁?哪个朝代的人? 2.自学、对照注解或字典理解字词的意思。 读生字:塞箬蓑 斜风:微风归:回家、回去 3.理解全首词的意思。 在美丽的西塞山前,几只白鹭飞上天空。河边粉红色的桃花正在盛开,清澈见底的河水中有肥美的鳜鱼在游动。在风景如画的河边,诗人头戴青箬笠;身穿绿蓑衣,沐浴着斜风细雨,久久不愿离去。 五、总结升华 请同学们自愿理解词意。 全词表达了作者怎样的思想感情?(大自然) 六、作业:抄写《 渔歌子 》 板书设计: 白鹭飞斜 风细雨 渔歌子 桃花流水 热爱大自然 鳜鱼肥 不须归 Tags:内容,渔歌,主要,教案 |
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