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1.知识与能力:熟读并背诵这首词 2.过程与方法:体会到词中画面的美丽,并从这美丽景色中体悟到作者自由、闲适的情感。 3.情感态度价值观:感悟中华文明对世界文明发展的影响。 2学情分析 评论根据学生实际的调查结果,结合单元教学要求和本课特点,依据课程标准中“知识与能力、过程与方法、情感态度价值观”三个维度,在充分考虑学生的年龄特点、认知水平的基础上,我将本课的教学目标确定为: 1. 知识与能力:熟读并背诵这首词。 2.过程与方法:体会到词中画面的美丽,并从这美丽景色中体悟到作者自由、闲适的情感。 3.情感态度价值观:感悟中华文明对世界文明发展的影响。 并以此确定本课的教学重点是“体会到诗中画面的美丽,并从这美丽景色中体悟到作者自由、闲适的情感”,这同时也是学生学习的难点。 3重点难点 评论教学重点: 根据词所描绘的景色,想象画面,体会诗意并能有感情朗读。 教学难点: 在读中入境,在读中入情,感受诗人宁静淡泊的心境。 4教学过程 4.1第一学时4.1.1教学活动Tags:渔歌,课件,配套,优秀 |
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