乡村四月ppt课件和优质课教案内容

共1学时

1、认识生字,正确读写“规、闲”等字词
2、有感情地朗诵、背诵、默写古诗
3、体会诗的内容,想象诗中所描绘的景物,体会诗人的思想感情。
4、培养阅读古诗的兴趣和对古诗词的热爱之情。

《乡村四月》是我国古代诗人翁卷的一首描写春季农家人忙碌的繁忙景象。全诗展示了农家子弟勤劳的品质,同时也写出了乡村孩子爱好劳动以及天真活泼的儿童形象。

抓住重点词句,感悟诗歌的魅力,同时进行扎实的语言文字的训练。

同学们,今天我们来学习我国古代诗人翁卷的一首古诗,了解一下古代人民是如何工作劳动的,看一看乡村孩子的业余生活是怎样的。

     板题:                               乡村四月    

      作者:                                            翁卷

1、学生自由读古诗,了解诗意:

2、谁愿意在大家面前吟诵吟诵?

3、师范读,生个性读,把诗读通顺。

4、小组读,起读。

5、理解古诗的意思的方法。

6、学生汇报自己的理解。

老师小结:乡村四月的景色被大家读了出来,这就是多读书的魅力。

1、学习古诗,理解诗意。

   (1)指导学生学习前两句古诗:

   绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

师问:你们看到了什么景象?这些景物有什么特点?

让学生抓住诗中山原、白满川、子规、雨如烟等景物的特点。

  (2)回归整体:绿的山原,白的水田,如烟的雨,如歌的子规声,谁能用自己美好的语言把这两句诗的意思连起来说一说?

老师小结:

  (3)指导学生学习后两句古诗:

     老师问:1、这些农家人都在忙些什么呢?

                      2、诗人为什么不痛痛快快写人多,而是写闲人少呢 ?

                      3、从“才了....又......”你感受到了什么?

 老师小结:诗人就是这样用简简单单的诗句很具体的刻画出了农家人忙碌的景象。

  2、指导学生说整首诗的意思。

  3、指导学生读背古诗。

像翁卷这样的田园诗人还有很多,希望同学们课后多去搜集一些去读读,一定会有更多的收获。

1、默写古诗,积累描写山水田园风光的诗句。

2、处理课后作业。

3、完成《学习与巩固》的练习题。