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《乡村四月》是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。整首诗就像一幅色彩明亮的图画,不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏,也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。 学生对古诗的学习已经掌握了基本方法。本节课以引导学生自主学习为主,让学生了解古诗意思,体会作者情感,拓展相关主题的古诗。 3重点难点 评论有感情的朗读古诗,了解古诗意思,体会情感 4教学过程 4.1第一学时4.1.1教学活动 活动1【导入】激趣唤情,导入新课 评论通过前一阶段的学习,你对乡村田园生活有了怎样的印象。 1.板书课题。 2.自由读题,说说题意。 “乡村四月”是指江南农村初夏的时节。 了解作者的情况。 翁卷,南京诗人,一生未做官,描写了许多田园生活的诗篇。 出示插图,观察感受。 简介诗人及背景。 活动3【活动】初读课文,感知韵味 评论自读古诗 进行多种形式的读,将诗读通顺、读准。 再读古诗,对照注释,理解诗意。 掌握字词,为较为准确地理解诗意奠定基础。 1.教师范读,学生整体感知诵读的节奏和诗的画面。 2.学生自由练读,读准字音,读通句子,把握节奏,注意“蚕”“桑”都是平舌音。 3.指名朗读,相互学习,相互欣赏。 4.组内轮读,试着利用工具书或文中注释弄清句意。 5.全班交流,讲讲诗意。 活动4【练习】总结方法巩固拓展, 评论读、解、想、悟、背《夏日田园杂兴》 宋·范成大 (一) 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 Tags:乡村,四月,ppt,课件,特级 |
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