22*　牧场之国ppt课件和第二课时教学设计

共1学时

1.导语:同学们,你们喜欢旅游吗?那我带大家飞越重洋,做一次跨越国际的长途旅游。请欣赏:

出示一组荷兰的风光图片,根据画面内容简要地介绍荷兰。(主要了解水之国、花之国、牧场之国的特点)

2、听了我的介绍,你了解到了一个怎样的荷兰?

3.教师:是的,荷兰是水之国,花之国,也是牧场之国,这是课文的第一自然段,让学生齐读,边读边思考第一自然段在课文中起到了什么作用?

自然段在课文中起到了什么作用?

1、荷兰到底是一个什么样的地方呢?我们一起来读一读导读提示。看看这篇课文我们要完成哪些学习目标。

2、根据梳理的目标出示自学提示

3、反馈学习成果。(学生交流句子的时候要相机指导学生朗读。)

1、出示合作目标:再读课文,找找课文中一共出现了几次“这就是真正的荷兰。”作者为什么要多次强调这一句话。先独立思考再小组内讨论交流。

2、你从哪些地方体会到牧场是动物们的自由王国

师:孩子们,我们刚刚到美丽如画的荷兰去游览了一圈,美丽的景色吸引着我们的目光,我们也想生活在这么美丽的地方。可是孩子们,我们现在的生活环境是什么样子的?我们要怎样才能把我们生活的地方也变得十分美丽呢?