22*　牧场之国ppt课件和教学内容概述

共1学时

1、导语:同学们,你们喜欢旅游吗?那我带大家飞越重洋,做一次跨越国际的长途旅游。请欣赏:

2、出示一组荷兰的风光图片,根据画面内容简要地介绍荷兰。(主要了解水之国、花之国、牧场之国的特点)

3、听了我的介绍,你了解到了一个怎样的荷兰?

4、教师:是的,荷兰是水之国,花之国,也是牧场之国,这是课文的第一自然段,让学生齐读。

1、检测学生对生字词的读音及字形的掌握情况

2、先同桌对读课文,互相正音,再指名接读课文。

3、理清课文脉络

4、校对自主学习1、2题

1、完成《一课一案》合作探究2,小组交流:为什么荷兰是“牧场之国”?把能体现荷兰是牧场之国的语句找出来读一读,然后说说“牧场之国”给你留下的印象。

学法迁移,完成《一课一案》合作探究3。

全班交流展示,完成合作探究3:“这就是真正的荷兰”在文中出现了几次?作者为什么反复说?

学着作者构段的方式,试着写一写家乡的乡村,别忘了恰当的比喻和拟人能让你的文章更美哦!两种段式任选其一。

◆这就是真正的乡村:                                                                     (本段可重点描写乡村动物,如蚂蚁、蟋蟀、蝌蚪、萤火虫、蜗牛、小狗……)

◆                      

                                         这就是真正的乡村。

 (本段可重点描写乡村植物,如:南瓜、竹笋、玉米、喇叭花、稻田、荷花……)